Příručka pro integrovaný přístup k matematice
Tato příručka, zakořeněná v Montessori pedagogice, poskytuje Montessori pedagogům integrovaný přístup k matematickému vzdělávání pro věkovou skupinu 3-6 let. Na základě principů AMI nabízí podrobné pokyny k prezentaci matematických konceptů prostřednictvím konkrétních materiálů a zajišťuje ucelený přechod od smyslového zkoumání k abstraktnímu porozumění.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Příručka integrovaného přístupu k matematice slouží jako mapa pro pedagogy při implementaci AMI matematické posloupnosti ve třídě pro děti 3-6 let.
- Pochopení matematického postupu od konkrétního k abstraktnímu myšlení
- Zvládnutí přesných prezentačních technik pro každý matematický materiál
- Rozpoznání souvislostí mezi smyslovými a matematickými zkušenostmi
- Rozvoj přiměřeného matematického jazyka pro malé děti
Číst více
Tato komplexní příručka propojuje kritickou souvislost mezi smyslovými materiály a matematickými pojmy a zajišťuje, aby pedagogové rozuměli, jak každá prezentace navazuje na předchozí zkušenosti. Integrovaný přístup příručky odráží Montessori objev, že matematické myšlení se rozvíjí prostřednictvím manipulace s konkrétními materiály dříve, než se objeví abstraktní pojmy. Poskytováním podrobných prezentačních postupů příručka zajišťuje konzistentnost při zavádění matematických materiálů v různých třídách. Příručka zdůrazňuje přesný jazyk a pohyby provázející každý materiál, s vědomím, že matematická přesnost začíná jasností samotného pedagoga. Prostřednictvím systematického postupu od množství k symbolu vede příručka pedagogy v respektování dětské potřeby konkrétního zkoumání před abstrakcí.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Prostudujte si obsah manuálu, abyste pochopili matematickou posloupnost. Připravte si tiché místo na čtení a poznámky. Mějte po ruce třídní materiály k porovnání.
- 1
Začněte kapitolou o smyslových základech, abyste pochopili předpokladané zkušenosti
Dělejte si poznámky o tom, které smyslové materiály připravují na konkrétní matematické pojmy - 2
Podrobně si prostudujte prezentaci číselných tyčí a procvičte si přesný jazyk
Procvičujte formát třístupňové lekce, dokud se nestane přirozeným - 3
Prostudujte si přechod od množství k symbolům pomocí brusných číslic
Poznačte si konkrétní načasování zavedení symbolů po konkrétní zkušenosti - 4
Prozkoumejte posloupnost materiálů desítkové soustavy a jejich vzájemné propojení
Vytvořte vizuální schéma ukazující, jak na sebe materiály navazují
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
