Psychoaritmetika: měkká vazba
Toto vydání v měkké vazbě knihy Psychoaritmetika od Marie Montessoriové tvoří součást základní Montessori série (svazek 20), poskytující fundamentální poznatky o matematické mysli dítěte. Kniha zkoumá revoluční Montessori přístup k výuce aritmetiky prostřednictvím konkrétních materiálů a psychologických principů, nabízející pedagogům a rodičům komplexní vedení při rozvíjení matematického porozumění u malých dětí.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Psychoaritmetika odhaluje objev Marie Montessoriové, že děti disponují vrozenou matematickou myslí, projevující se prostřednictvím jejich přirozené tendence uspořádávat, klasifikovat a kvantifikovat své prostředí.
- Pochopení psychologických základů matematického učení v raném dětství
- Rozpoznání propojení mezi smyslovými zážitky a matematickou abstrakcí
- Implementace postupnosti od konkrétního k abstraktnímu ve vyučování aritmetiky
- Identifikace senzitivních období pro matematický vývoj
Číst více
Toto vydání v měkké vazbě osvětluje, jak aritmetika vyplývá z psychologického vývoje dítěte namísto vnucené instrukce. Kniha demonstruje, proč Montessori matematika začíná konkrétními manipulativy, dítě se dotýká množství před abstrahováním k symbolům. Psychoaritmetika vysvětluje progresi od smyslového zkoumání k matematické abstrakci, ukazujíc, jak každý materiál navazuje na předchozí zkušenosti. Text podrobně popisuje, proč se děti ve věku 3-6 let ochotně zapojují do matematických konceptů, když jsou prezentovány prostřednictvím materiálů odpovídajících jejich vývojovým potřebám. Tento svazek vede pedagogy v rozpoznávání senzitivního období dítěte pro pořádek a přesnost, které se přirozeně rozšiřuje do matematického myšlení. Psychoaritmetika zdůrazňuje, že matematické porozumění se rozvíjí prostřednictvím vlastní aktivity dítěte s účelně navrženými materiály, nikoliv prostřednictvím memorování nebo přímého vyučování.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Vyhraďte si nerušený čas na čtení. Připravte si zápisník na pozorování a postřehy. Pokud je to možné, mějte vzorové Montessori matematické materiály v blízkosti jako referenci.
- 1
Čtěte každou kapitolu pomalu, zaměřte se na Montessoriho pozorování dětí
Označte pasáže popisující konkrétní chování dětí s matematickými materiály - 2
Zaznamenejte posloupnost představených materiálů a jejich psychologický účel
Vytvořte tabulku propojující každý materiál s vývojovou potřebou, kterou řeší - 3
Zamyslete se nad progresí od konkrétního k abstraktnímu popsanou pro každý koncept
Nakreslete jednoduché diagramy ukazující, jak materiály vedou k abstrakci - 4
Aplikujte postřehy na pozorování dětí pracujících s matematickými materiály
Hledejte chování, které Montessori popisuje, ve vašem vlastním prostředí
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
