Psychoaritmetika: pevná vazba
Nezbytný referenční text ze svazku 20 Montessori série. Tvrdá vazba vydání Psychoaritmetiky obsahuje základní dílo Marie Montessori o vyučování matematiky v primární třídě. Vydáno Montessori-Pierson Publishing Company, komplexní průvodce zkoumá psychologické základy učení se aritmetiky a revoluční Montessori matematické materiály. Odolná vazba zaručuje dlouhou životnost při častém používání.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Psychoaritmetika slouží jako matematický základ pro pedagogy chápající, jak malé děti rozvíjejí numerické myšlení ve věku tří až šesti let.
- Porozumění psychologické progresi matematického myšlení od konkrétního k abstraktnímu
- Rozpoznávání vývojových ukazatelů pro zavedení specifických matematických materiálů
- Implementace přesné postupnosti matematických prezentací ve třídě
- Pozorování a interpretace matematických objevů dětí přes manipulaci s materiály
Číst více
Tento svazek v pevné vazbě osvětluje objev Marie Montessori, že aritmetické koncepty se objevují přirozeně, když děti manipulují s konkrétními materiály před přechodem k abstraktním číslům. Kniha podrobně popisuje, jak se matematické porozumění buduje prostřednictvím smyslového zkoumání, odhalujíce proč zlaté korálky předcházejí psaným číslicím v Casa dei Bambini. Psychoaritmetika vysvětluje psychologické základy stojící za každým matematickým materiálem, od číselných tyčí po desítkovou soustavu. Text demonstruje, jak děti budují matematické vědomosti opakovanou manipulací se speciálně navrženými materiály, rozvíjejíce to, co Montessori nazvala „matematickou myslí". Tento komplexní průvodce odhaluje přesnou postupnost, přes kterou se aritmetické koncepty rozvíjejí, ukazujíce pedagogům kdy uvést každý materiál na základě pozorovatelné vývojové připravenosti. Pevná vazba zachovává tyto nezbytné poznatky pro opakované konzultace, když pedagogové pozorují matematické cesty dětí. Psychoaritmetika proměňuje abstraktní pedagogickou teorii v praktickou aplikaci ve třídě, přemosťujíce výzkum dětského vývoje s každodenními matematickými prezentacemi.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte Psychoarithmic na vaši referenční polici vedle AMI alb. Označte kapitoly odpovídající aktuálním matematickým materiálům ve vaší třídě. Připravte si zápisník na zaznamenávání pozorování zmíněných v textu.
- 1
Přečtěte úvod pro pochopení Montessori matematické filozofie
Dělejte si poznámky o propojení mezi smyslovou a matematickou oblastí - 2
Studujte kapitolu o vaší další plánované matematické prezentaci
Křížově porovnávejte s vaším AMI albem pro praktickou implementaci - 3
Pozorujte děti pracující s materiály popsanými v aktuální kapitole
Všímejte si chování, které se shoduje s Montessori psychologickými pozorováními - 4
Porovnejte vaše pozorování s vývojovými vzorci popsanými v textu
Dokumentujte jakékoli odchylky specifické pro jednotlivé děti - 5
Aplikujte poznatky ke zdokonalení vaší prezentační techniky
Zaměřte se na ukazatele psychologické připravenosti, které Montessori popisuje
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
