Psychogeometrie: tvrdá vazba
Toto vydání v tvrdé vazbě knihy "Psychogeometrie" je svazek 16 v sérii Montessori, obsahující základní dílo Dr. Marie Montessoriové o geometrii v předškolním vzdělávání. Tato nezbytná referenční příručka, vydaná společností Montessori-Pierson Publishing Company, zkoumá přirozený geometrický smysl dítěte prostřednictvím Montessori smyslového přístupu k matematickým konceptům.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Psychogeometrie odhaluje hluboké porozumění Dr.
- Pochopení geometrických pojmů smyslovým zkoumáním
- Rozpoznávání vztahů mezi dvourozměrnými a trojrozměrnými tvary
- Rozvoj prostorového uvažování konkrétní manipulací
- Budování slovníku pro geometrické vlastnosti a vztahy
Číst více
Montessoriové tomu, jak děti přirozeně vnímají geometrické vztahy ve svém prostředí. Tento svazek 16 v tvrdé vazbě osvětluje spojení mezi smyslovými zkušenostmi dítěte a jeho vrozenou geometrickou inteligencí. Prostřednictvím podrobných vysvětlení Psychogeometrie pedagogové objevují, proč geometrické formy fascinují mladé mysli a jak smyslové materiály připravují děti na matematickou abstrakci. Kniha demonstruje, že geometrie vzniká ze zkoumání fyzického prostoru dítětem, nikoli z abstraktního vyučování. Text Dr. Montessoriové v Psychogeometrii ukazuje, jak děti konstruují geometrické vědomosti prostřednictvím manipulace s konkrétními materiály předtím, než se setkají s formálními matematickými pojmy. Toto základní dílo vysvětluje, proč se Růžová věž, Hnědé schody a Červené tyče stávají odrazovým můstkem k porozumění rozměrům, proporcím a prostorovým vztahům. Psychogeometrie poskytuje teoretický rámec pro prezentaci geometrie jako živé, objevitelné vědy namísto souboru memorovaných faktů.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Vytvořte tichý čtecí prostor s geometrickými materiály v blízkosti pro referenci. Připravte papír a tužku na skicování konceptů z textu.
- 1
Čtěte kapitoly postupně a soustřeďte se na jeden geometrický koncept
Dělejte si poznámky o tom, jak se každý koncept vztahuje ke konkrétním smyslovým materiálům - 2
Po každé kapitole pozorujte děti pracující se souvisejícími materiály
Dokumentujte, jak činnosti dětí odrážejí popsané principy - 3
Procvičujte prezentování materiálů s využitím poznatků z textu
Zaznamenejte reakce dětí na zdokonalené prezentace - 4
Vytvořte pozorovací deníky propojující teorii s praxí ve třídě
Zahrňte náčrty geometrických objevů dětí
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
