Puzzle mapa: Asie
Tato dřevěná puzzle mapa Asie otevírá dveře k rozmanitým zemím kontinentu prostřednictvím hmatového učení. Každá země je znázorněna vyjímatelným dílkem s bílou knoflíkovou rukojetí, což dává dětem příležitost obkreslovat, přiřazovat a učit se tvary a polohy asijských národů. Barevně rozlišený design pomáhá dětem rozlišovat mezi zeměmi a zároveň rozvíjet pochopení politické geografie a prostorových vztahů.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Puzzlová mapa Asie slouží jako konkrétní geografický materiál, který proměňuje abstraktní kontinentální hranice v hmatatelné, manipulovatelné díly.
- Rozpoznávání asijských zemí podle tvaru a relativní polohy
- Rozvoj jemné motoriky prostřednictvím manipulace s úchopy
- Vizuální rozlišování hranic a prostorových vztahů
- Budování geografické slovní zásoby specifické pro Asii
Číst více
Každý dřevěný díl země s bílým knoflíkem zve k opakované manipulaci, což dětem umožňuje zvnitřnit politickou geografii Asie prostřednictvím rukou dříve než intelektu. Barevně kódovaný design asijského puzzle vytváří vizuální pořádek ze složitosti, což malým dětem umožňuje vnímat odlišné národy v rámci rozlehlého kontinentálního celku. Zvedáním, obtahováním a nahrazováním každého dílu země děti budují smyslovou paměť asijské geografie, která se stává základem pro pozdější abstraktní porozumění. Odnímatelné díly puzzlové mapy uspokojují potřebu dítěte dekonstruovat a rekonstruovat své prostředí, proměňujíc studium asijských zemí v aktivní objevování. Tato dřevěná mapa přemosťuje mezeru mezi bezprostředním prostředím dítěte a širším světem, činíc vzdálené země stejně reálné a poznatelné jako puzzlové díly v jejich rukou.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte puzzle mapu Asie na pracovní podložku na stůl dítěte. Připravte tužku a papír na obkreslovací aktivity. Zajistěte dobré osvětlení pro jasné vidění hranic zemí.
- 1
Pozvěte dítě, aby pomocí úchytky vyjmulo jeden dílek země, začněte s většími, výraznými tvary
Začněte se zeměmi jako Indie nebo Čína, které mají rozpoznatelné tvary - 2
Pojmenujte zemi při vyjímání, poté pozvěte dítě, aby pocítilo její hrany
Prstem pomalu procházejte podél hranic, zatímco dítě sleduje - 3
Vraťte dílek, předveďte přesné zarovnání hran s rámem
Ukažte, jak jemně otáčet dílek, dokud dokonale nezapadne - 4
Pokračujte se 3-4 zeměmi v první lekci, umožněte dítěti vyjímat a vracet
Následujte zájem dítěte, může jej přitáhnout konkrétní tvar nebo barva - 5
V další práci představte obkreslování vyjmutých dílků na papír
Dílek přidržte, zatímco dítě obkresluje a vytváří si tak vlastní mapu
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
