Rozšíření číselné osy úroveň 9-12 je Úvod do čísel Montessori materiál navržený pro děti ve věku 9-12, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tento inovativní materiál rozšíření číselné osy prezentuje čísla 0-100 jako trojrozměrné plastové dlaždice uspořádané v efektní dominové kaskádové formaci. Dynamické uspořádání přeměňuje abstraktní číselné posloupnosti na kinetickou učební zkušenost, kde děti mohou fyzicky sledovat kontinuum čísel a zároveň pozorovat vztahy příčiny a následku prostřednictvím dominového efektu.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
Rozšíření číselné osy úroveň 9–12 reagují na vývojovou potřebu dítěte porozumět číselným vztahům nad rámec jednoduchého počítání. Prezentováním 0–100 jako fyzických plastových destiček v dominové formaci tento materiál přemosťuje mezeru mezi konkrétní manipulací a abstraktním číselným porozuměním. Kaskádové dominové uspořádání využívá fascinaci dětí příčinou a následkem, proměňujíc učení se číselných posloupností v dynamickou zkušenost. Když děti sestaví tyto plastové destičky a spustí kaskádu, jsou svědky matematického kontinua jako fyzického fenoménu. Tato kinetická reprezentace pomáhá dětem zvnitřnit, že čísla následují neporušitelnou posloupnost — každá destička musí spadnout v pořadí, stejně jako každé číslo následuje po svém předchůdci. Trojrozměrné destičky zvou k opakovanému zkoumání, což dětem umožňuje fyzicky sledovat od 0 do 100 a zároveň budovat svalovou paměť číselné progrese. Uspořádáváním a přeuspořádáváním těchto domin děti objevují vzory v rámci dekád a rozvíjejí prostorové porozumění tomu, jak se náš číselný systém buduje systematicky od jednotek přes desítky po stovky.
O křivky nebo vzory
Jak číslice desítek zůstává v rámci každé desítky konstantní
Aby dítě zpracovalo každé číslo
Fyzické uspořádání posiluje pořadí čísel a vztahy mezi po sobě jdoucími čísly prostřednictvím vizuálních a kinestetických kanálů.
Domino kaskáda demonstruje, jak jedna akce vede k další, budujíc základ pro logické myšlení a predikci sekvencí.
Pečlivé umísťování dlaždic rozvíjí stabilitu rukou a schopnosti prostorového plánování, nezbytné pro přípravu na psaní.
Trojrozměrná číselná reprezentace pomáhá dětem zvnitřnit abstraktní koncepty prostřednictvím konkrétní manipulace.
aby se dlaždice během přípravy neklouzaly
posloupnost, kontinuita, progrese, desítka
děti vytvářejí, pro prezentaci matematické kreativity
“Uchovávejte dlaždice ve skupinách po desítkách (0-9, 10-19 atd.) pro posílení číselných vzorců během uklízení”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Na rozdíl od plochých číselných os tento 3D domino kaskádový formát vytváří kinetický učební zážitek, kde děti fyzicky sledují čísla 0-100 a zároveň jsou svědky vztahů příčina-následek prostřednictvím dominového efektu.
Kaskádový formát rozvíjí rozpoznávání číselných posloupností, prostorové povědomí, jemnou motoriku, trpělivost a pochopení vztahů příčiny a následku. Děti se učí pořadí čísel a zároveň zažívají fyzický moment matematického postupu.
Ano, plastové dlaždice jsou navrženy na opakované používání. Děti mohou procvičovat sestavování číselné posloupnosti, zlepšujíce rozpoznávání a pořadí čísel při rozvíjení koncentrace a přesnosti.
Tento materiál ztělesňuje Montessori principy poskytováním konkrétních, manipulačních zkušeností s abstraktními koncepty. Fyzický pohyb a vizuální dopad domino kaskády vytvářejí zapamatovatelné senzorické dojmy.
Učitelé mohou vytvářet vzory počítání po krocích, zvýrazňovat sudá/lichá čísla, procvičovat počítání po desítkách, vytvářet menší číselné rozsahy pro začátečníky nebo kombinovat s jinými materiály na procvičování operací.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
