Sada aktivit k bankovní hře
Od praktického k myšlení, tato sada aktivit k bankovní hře přeměňuje abstraktní matematické pojmy na konkrétní učební zkušenosti prostřednictvím praktického procvičování násobení. Dřevěná úložná krabička obsahuje očíslované oddělovače a kartičky s úlohami speciálně navržené na podporu Montessori přístupu k výuce místní hodnoty a víceciferných operací, zpřístupňujíce složité výpočty malým matematikům.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Sada aktivit Bankovní hry uvádí násobení prostřednictvím konkrétní manipulace s množstvími, umožňujíce dětem fyzicky vyměňovat jednotky, desítky, stovky a tisícovky.
- Pochopení místní hodnoty fyzickou organizací množství
- Osvojení vícecifer. násobení s konkrétními materiály
- Rozvoj systematických přístupů ke složitým výpočtům
- Budování sebedůvěry ve výměně mezi desítkovými kategoriemi
Číst více
Tato dřevěná úložná krabička s číslovanými rozdělovači vytváří vizuální a hmatovou reprezentaci poziční hodnoty, nezbytnou pro pochopení růstu čísel prostřednictvím opakovaného sčítání. Karty úloh vedou děti čím dál složitějšími výpočty, zatímco přihrádkový design jim pomáhá organizovat myšlení o číselných vztazích. Na rozdíl od abstraktní číselné práce sada aktivit Bankovní hry umožňuje dětem vidět násobení jako skupiny stejných množství, která se kombinují, činíce propojení mezi opakovaným sčítáním a násobením viditelným. Strukturované rozdělovače v dřevěné krabičce odrážejí organizaci desítkové soustavy, pomáhajíce dětem zvnitřnit fungování našeho číselného systému prostřednictvím přímé manipulace.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte dřevěnou úložnou krabici na velkou pracovní podložku. Uspořádejte zlaté korálkové materiály nebo číselné karty v přepážkách podle místní hodnoty. Vyberte vhodnou kartičku s příkladem podle aktuální úrovně dovedností dítěte.
- 1
Představte kartičku s příkladem násobení, například 234 × 3
Začněte s jednociferným násobitelem k budování sebedůvěry - 2
Nechte dítě vybudovat 234 s použitím materiálů v příslušných přepážkách třikrát
Podporujte počítání nahlas k posílení konceptu opakovaných skupin - 3
Skombinujte všechny jednotky, poté všechny desítky, poté všechny stovky
Pracujte systematicky zprava doleva k vytvoření dobrých návyků - 4
Vyměňte 10 jednotek za 1 desítku, 10 desítek za 1 stovku podle potřeby
Nechte dítě objevit, kdy jsou výměny potřebné - 5
Spočítejte konečné množství a zapište odpověď
Propojte konkrétní práci se zapsaným zápisem
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
