Sada aktivit s číselnými tyčinkami
První fotka je originál od výrobce. Další záběry jsou ilustrační.
Inv. č. NIE-062801
- Výrobce
- Nienhuis Montessori, od 1929
- Schválení
- AMI
- Hlavní materiál
- Masivní dřevo s povrchovou úpravou
- Karty aktivit
- Laminovaný karton
- EAN
- 8719924013783
Konečná cena, dodání do ČR osvobozeno od DPH. Doprava 150 Kč, do dopravy zdarma chybí 1 950 Kč.
Poradenství, záruku a vrácení řešíte s námi, česky.
Proč stojí 1 780 Kč
Za cenou originálu stojí věci, které si můžete ověřit.
Schválení AMI
Pomůcku schválila Mezinárodní Montessori asociace (AMI). Nienhuis vyrábí Montessori pomůcky od roku 1929.
Ověřitelný originál
Kód EAN 8719924013783 je na krabici. Je to číslo výrobce, ne naše.
Sada aktivit s číselnými tyčinkami v rukou dítěte
Cvičební karty s rozdělovacími záložkami v dřevěné krabici, které rozšiřují číselné tyče. Tyče jsou zpravidla první matematikou, se kterou se dítě vůbec setká, ve třech letech, a zároveň jedním z mála materiálů použitelných ještě v šesti, protože délka nese množství způsobem, jakým to žetony nikdy nedokážou. Právě tyto karty ten rozdíl překlenou: bez nich se tyče vyčerpají za čtvrtletí, s nimi dávají práci tři roky. Číselné tyče se prodávají zvlášť. Dřevo a karton, pro děti od 3 do 6 let.
Formování číselných pojmů
Vizuální a hmatové znázornění množství 1, 5 pomáhá dětem zvnitřnit číselné hodnoty a vztahy prostřednictvím konkrétní manipulace.
Matematické uvažování
Karty s rovnicemi překlenují konkrétní práci s tyčinkami k abstraktnímu matematickému myšlení, podporujíc přirozený postup matematického porozumění.
Přesnost jemné motoriky
Manipulace a uspořádání tyčinek rozvíjí kontrolu ruky a koordinaci, přičemž posilňuje matematické pojmy prostřednictvím pohybu.
Jak materiál představit
Uspořádejte dřevěné tyče vodorovně na podložce od nejkratší po nejdelší. Umístěte karty s rovnicemi do košíku v blízkosti. Zajistěte dostatečný prostor na podlaze pro uspořádání tyčí a kombinace.
- 1Představte nejkratší tyč jako jednu tak, že ji držíte a počítáte její jediný segment. Umístěte ji vlevo nahoře na podložce
- 2Prezentujte každou následující tyč, počítajíce segmenty nahlas a přejíždějíce prstem podél každého dělení. Uspořádejte do schodišťové formace
- 3Předveďte kombinování dvou kratších tyčí k dosažení delší (např. tyč 2 plus tyč 3 se rovná tyči 5)
- 4Představte karty s rovnicemi přiřazováním k odpovídajícím kombinacím tyčí
- 5Pozvěte dítě, aby vytvářelo vlastní kombinace tyčí a hledalo odpovídající karty s rovnicemi
3 rady pro rodiče
- Procvičujte počítání předmětů po domě k posílení vztahu jedna ku jedné naučeného s tyčemi
- Vytvářejte jednoduché příběhy o sčítání pomocí hraček nebo pochoutek, které zrcadlí práci s kombinováním tyčí
- Nespěchejte k psaným rovnicím, fyzická manipulace s tyčemi buduje klíčový číselný smysl
Pokud nevíte, zda se hodí pro vaše dítě, odpovíme osobně.
Norbert Kovalčín, zakladatel Faborina · napište mu
Recenzi tu zatím nemáme. Po nákupu vás o ni poprosíme. Napsat první recenzi
Co je v balení
- Číselné tyče: 5 segmentovaných tyčí (1-5 jednotek)
- Karty s rovnicemi: Úlohy sčítání odpovídající kombinacím tyčí
- Dřevěná úložná krabice: S rybinkovými spoji
Rozměry a materiál
| Rozměry balení | 20 × 14 × 10 cm |
| Hlavní materiál | Masivní dřevo s povrchovou úpravou |
| Karty aktivit | Laminovaný karton |
| Doporučený věk | 3-6 let |
Péče
Otřete mírně vlhkým hadříkem, ihned osušte
Často kladené otázky
Jaké matematické koncepty Číselné tyče učí?
Číselné tyče pomáhají dětem pochopit množství, číselnou posloupnost, počítání, porovnávání délek a základní sčítání. Poskytují konkrétní reprezentaci čísel 1-10, umožňujíce dětem fyzicky vidět a cítit rozdíl mezi množstvími.
Jak fungují karty rovnic s dřevěnými tyčemi?
Karty rovnic odpovídají segmentovaným tyčím, zobrazujíce matematické vztahy vizuálně. Děti přiřazují tyče k rovnicím. Například mohou kombinovat 2segmentovou tyč s 3segmentovou tyčí k demonstraci, že 2+3=5.
Jaké dovednosti si mé dítě používáním tohoto materiálu rozvine?
Děti rozvíjejí počítací dovednosti, přiřazování jedna k jedné, rozpoznávání čísel, pochopení vztahů mezi množstvími, vizuální rozlišování, jemnou motoriku a základní koncepty sčítání.
Jak mám Číselné tyče svému dítěti představit?
Začněte zavedením tyčí 1-3, nechte dítě je nosit a uspořádat od nejkratší po nejdelší. Společně počítejte segmenty. Postupně přidávejte další tyče a prezentujte karty rovnic, když dítě projeví připravenost.
Čím se tyto Číselné tyče liší od běžných počítacích kostek?
Na rozdíl od samostatných počítacích kostek jsou tyto tyče souvislé jednotky s jasnými segmenty, zobrazující množství jako jednotné celky. Tento design pomáhá dětem pochopit, že pět je jedno množství, ne jen pět samostatných položek.
Bezpečnost výrobku
Výrobce: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Nizozemsko
Sada aktivit s číselnými tyčinkami