Sada aktivit s desítkovými tabulkami je Úvod do čísel Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tato sada aktivit s desítkovými tabulkami spojuje děti přímo s desítkovou soustavou prostřednictvím tvorby čísel 11-19. Dřevěná úložná krabička obsahuje posuvné číselné karty (1-9), které se překrývají s dlaždicí "10" a demonstrují, jak se konstruují čísla 11-19. Přiložený barevný korálkový řetězec se zeleným označovačem poskytuje konkrétní procvičování počítání.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”— Maria MontessoriObjevení dítěte
Sada aktivit tabulí s čísly teenagerů přemosťuje kritickou mezeru mezi porozuměním jednociferným číslům a pochopením desítkové soustavy. Fyzickým posouváním číselných karet 1–9 přes fixní destičku 10 děti jsou svědky toho, jak se čísla teenagerů doslova budují z deseti plus jednotka. Tato dřevěná úložná krabice s přesným posuvným mechanismem proměňuje abstraktní matematický koncept v hmatatelnou zkušenost. Tabule s čísly teenagerů konkrétně reagují na vývojovou potřebu porozumět místní hodnotě prostřednictvím pohybu a vizuální jasnosti. Barevný perličkový řetízek se zeleným značkovačem poskytuje nezbytné ověření — děti počítají konkrétní perly k potvrzení abstraktních čísel, která zformovaly na tabulích. Tento dvojí přístup tabulí s čísly teenagerů, kombinující konstrukci číslic s počítáním množství, respektuje způsob, jakým mladé mysli uchopují matematické vztahy prostřednictvím opakovaných smyslových zkušeností. Organizované přihrádky dřevěné krabice zajišťují, že každá posuvná karta zůstává přístupná, umožňujíc samostatnou praxi při zvnitřňování vzoru tvorby čísel teenagerů.
Umožňujíce dítěti vidět proměnu
Počítání k posílení vztahu jedna ku jedné
: deset a dva je dvanáct
Zasahujíce jen pokud je to nevyhnutné
Děti objevují, jak vznikají čísla teen kombinací desítky s jednotkami, budujíc základní pojmy místní hodnoty.
Řetízek perel poskytuje hmatové počítání, které spojuje s abstraktními číselnými symboly na deskách.
Práce s čísly 11 – 19 v pořadí rozvíjí logickou posloupnost a rozpoznávání vzorů.
Přesné posouvání číselných karet přes dlaždice posilňuje kontrolu prstů a koordinaci ruka-oko.
počítáním korálků k zachování propojení konkrétního a abstraktního
deset a jedna je jedenáct k posílení desítkové struktury
10 k posílení základu desítkové soustavy
“Teenové tabule prezentujte až po důkladném pochopení množství 1-10 a rozpoznávání číslic”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Tato sada je navržena pro děti ve věku 3-6 let, které jsou připraveny objevovat čísla nad 10. Děti by již měly být obeznámeny s čísly 1-10 před začátkem práce s deskami čísel druhé desítky.
Sada používá posuvné číselné karty (1-9), které se překrývají přes dlaždici 10, vizuálně demonstrujíce, jak se čísla druhé desítky tvoří kombinováním 10 s jednomístnými čísly. Tato konkrétní reprezentace pomáhá dětem chápat desítkový systém a místní hodnotu.
Sada obsahuje dřevěnou úložnou krabici, dlaždici 10, posuvné číselné karty číslované 1-9 a barevný korálkový řetěz se zeleným značkovačem na procvičování počítání a ověřování množství.
Po úvodní prezentaci dospělým mohou děti pracovat s Deskami čísel druhé desítky samostatně. Samoopravná povaha materiálů a konkrétní korálkový řetěz umožňují dětem ověřovat svou práci na vlastní pěst.
Desky čísel druhé desítky zavádějí místní hodnotu a desítkový systém, které jsou základem pro pochopení větších čísel, sčítání s přenosem a desítkovou číselnou soustavu používanou ve veškeré pokročilé matematice.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
