Sada aktivit s vyřezávanými číslicemi a počítadly
Tato sada aktivit s vyřezávanými číslicemi a počítadly seznamuje mladé žáky s rozpoznáváním čísel a přiřazováním jeden k jednomu prostřednictvím praktické manipulace. Přesně vyrobená dřevěná úložná krabička obsahuje laminované karty s číslicemi a červené počítací tečky, což umožňuje dětem přiřazovat množství k symbolům při rozvíjení pochopení číselných vztahů a desítkového zápisu.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Sada aktivit vyřezávaných číslic a počítadel ztělesňuje poznání Marie Montessoriové, že matematické porozumění se rozvíjí prostřednictvím konkrétní manipulace před abstraktním uvažováním.
- Vytvoření přiřazení jedna k jedné mezi číslicemi a množstvími
- Rozvoj rozpoznávání čísel 1-10 vizuálním a hmatovým zkoumáním
- Posílení jemné motoriky přesným umisťováním žetonů
- Budování základu pro pochopení sudých a lichých čísel
Číst více
Laminované karty s číslicemi slouží jako vizuální symboly, zatímco červené tečky počítadel poskytují hmatatelná množství, která děti mohou uspořádávat a počítat. Toto přesné přiřazování počítadel k číslicím reaguje na vývojovou potřebu porozumět, že psané symboly reprezentují skutečná množství. Dřevěná úložná krabice udržuje pořádek, odrážejíc Montessori princip, že vnější pořádek podporuje vnitřní kognitivní organizaci. Fyzickým umísťováním každé červené tečky v souladu s její číslicí děti zvnitřňují koncept, že 5 znamená přesně pět předmětů, nikoli přibližně pět. Vyřezávaný design číslic umožňuje hmatové zkoumání jedinečného tvaru každého čísla, zapojujíc více smyslů do matematického učení. Tento materiál přemosťuje mezeru mezi konkrétními počítacími zkušenostmi a abstraktním rozpoznáváním čísel, připravujíc děti na složitější matematickou práci.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte dřevěnou úložnou krabici na pracovní podložku. Vyjměte číselné karty a uspořádejte je v pořadí 1-10 zleva doprava. Umístěte nádobu s červenými počítadly napravo od karet.
- 1
Ukažte na číslici 1 a pojmenujte ji. Vezměte jedno červené počítadlo a umístěte ho pod číslici
Používejte pomalé, záměrné pohyby k modelování přesnosti - 2
Pokračujte s číslicí 2, umístěním dvou počítadel do svislé linie pod ní
Počítejte nahlas 1, 2 při umisťování každého počítadla - 3
Od číslice 3 uspořádávejte počítadla do párů s případným lichým počítadlem vycentrovaným pod nimi
Toto vizuální uspořádání přirozeně odhaluje vzory sudých a lichých čísel - 4
Po dokončení všech číslic znovu spočítejte každou skupinu a dotkněte se každého počítadla
Povzbuzujte dítě, aby nezávisle ověřilo svou práci
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
