Děti objevují, tato sada vepsaných a soustředných obrazců klade základy pro pochopení složitých geometrických vztahů prostřednictvím pečlivě seřazených úkolových karet. Očíslované karty postupují od jednoduchých ke složitým vzorům a pomáhají dětem objevit, jak lze kružnice a čtverce vepsat do sebe nebo soustředně uspořádat kolem sebe.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Sada aktivit vpisované a soustředné obrazce plní přesný matematický účel v Montessori třídě, reagujíc na vývojovou potřebu dítěte pochopit prostorové vztahy mezi geometrickými formami.
Každá očíslovaná karta s úlohou v této sadě prezentuje kruhy a čtverce ve specifických uspořádáních, buď vepsané do sebe nebo uspořádané soustředně, umožňujíc dětem objevovat tyto vztahy přímou manipulací a pozorováním. Členěná dřevěná krabice poskytuje uspořádané uložení, které zrcadlí sekvenční povahu geometrického objevování, od jednoduchých jednoobrazcových vztahů po komplexní vícevrstvé vzory. Tento materiál přemosťuje mezeru mezi konkrétní prací s geometrickou skříní a abstraktními geometrickými teorémy, objevujíc se když děti prokáží připravenost zkoumat, jak tvary vzájemně interagují v prostoru. Progrese od základních vepsaných kruhů ve čtvercích ke komplexním soustředným uspořádáním uspokojuje potřebu matematické mysli pro rozpoznávání vzorů a logickou posloupnost.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Vyjměte dřevěnou krabičku z police geometrie a položte ji na pracovní podložku. Otevřete, abyste odhalili očíslované úkolové karty uspořádané v pořadí. K začátku vyberte kartu č. 1.
Představte kartu č. 1 zobrazující jednoduchý vepsaný obrazec. Prstem obkreslete vnější tvar, poté vnitřní tvar
Pozvěte dítě, aby obkreslilo oba obrazce a všimlo si, jak jeden dokonale zapadá dovnitř druhého
Pokročte ke kartám zobrazujícím soustředné obrazce. Obkreslujte od středu směrem ven
Umožněte samostatné zkoumání s dalšími kartami, zvyšujíce složitost

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Děti objevují vztahy mezi tvary při zkoumání, jak mohou být kruhy a čtverce vepsané do sebe nebo uspořádány soustředně.
Porovnávání vepsaných a soustředných útvarů rozvíjí schopnost vnímat jemné rozdíly v prostorových vztazích.
Představte tento materiál po solidní práci s geometrickou skříňkou a konstruktivními trojúhelníky
Tento materiál učí koncepty vepsaných a opsaných tvarů, soustřednosti, vztahů mezi kruhovými a polygonálními formami, symetrie a proporcionality.
Materiál je navržen pro žáky základní školy ve věku 6-12 let.
Děti manipulují s jednotlivými dílci, vkládají tvary do sebe a zkoumají vztahy mezi vepsanými a opsanými tvary.
Materiál je vyroben z kvalitního dřeva s přesnými rozměry zajišťujícími správné geometrické vztahy.
Doplňuje geometrickou skříňku, kovové vkládačky a geometrická tělesa o dimenzi vztahů mezi tvary.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori