Sada zelených konstruktivních trojúhelníků přivádí děti do přímého kontaktu se základními geometrickými vztahy prostřednictvím praktické zkušenosti. Každý přesně vyrobený dřevěný tvar obsahuje strategické černé čáry, které vedou k objevování geometrických principů kombinací trojúhelníků do větších tvarů.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Zelené konstruktivní trojúhelníky existují jako první geometrické puzzle ve smyslové postupnosti, kde se dřevěné trojúhelníky kombinují prostřednictvím přesných černých vodicích čar k odhalení matematických vztahů.
Každý kousek trojúhelníku reprezentuje konkrétní zkoumání toho, jak se tvary proměňují a kombinují, oslovujíce vývojovou potřebu dítěte pochopit prostorové vztahy prostřednictvím manipulace. Zelené barevné kódování odlišuje tuto úvodní sadu od složitějších krabic trojúhelníků následujících po ní, zatímco černé čáry na každém dřevěném kousku vedou k samostatnému objevování geometrických principů. Na rozdíl od statických lekcí geometrie tyto trojúhelníky zvou k opakovanému zkoumání, když děti fyzicky budují čtverce, rovnoběžníky a větší trojúhelníky z komponentních kousků. Sada zelených konstruktivních trojúhelníků přemosťuje mezeru mezi smyslovou diskriminací a matematickou abstrakcí tím, že umožňuje dětem cítit, vidět a konstruovat geometrické vztahy vlastníma rukama předtím, než se s těmito koncepty setkají symbolicky v matematice.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte krabici se zelenými trojúhelníky na jednobarevnou podložku. Trojúhelníky vyberte jeden po druhém a náhodně je položte na podložku. Sedněte si napravo od dítěte.
Vyberte dva identické pravoúhlé trojúhelníky a položte je před sebe
Pomalu zarovnejte černé čáry na přeponě každého trojúhelníku
Posunujte trojúhelníky k sobě, dokud se černé čáry dokonale nesetkají a vytvoří čtverec
Ukazovákem přejeďte po obrysu nového čtvercového tvaru
Trojúhelníky oddělte a pozvěte dítě k rekonstrukci

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Děti objevují, jak spolu tvary souvisejí, fyzickým kombinováním dílců podél vodících čar.
Jednotná zelená barva izoluje koncept tvaru a umožňuje soustředit se na geometrické vlastnosti namísto barevných rozdílů.
Zpočátku prezentujte pouze 2-3 kombinace; zahlcení všemi možnostmi snižuje soustředění na proces
Sada Zelených konstrukčních trojúhelníků obsahuje různé trojúhelníkové tvary včetně pravoúhlých nestejnoramenných, tupoúhlých nestejnoramenných a rovnostranných trojúhelníků. Každý trojúhelník má černé vodící čáry ukazující, jak se dají kombinovat do jiných geometrických tvarů jako čtverce, obdélníky, rovnoběžníky a kosočtverce.
Černé vodící čáry na každém trojúhelníku slouží jako vizuální průvodci ukazující, kde se trojúhelníky dají spojit. Tyto čáry pomáhají dětem samostatně objevovat geometrické vztahy a chápat, jak se tvary dají rozložit a znovu poskládat, rozvíjejíce prostorové myšlení bez přímého pokynu.
Box Zelených konstrukčních trojúhelníků se specificky zaměřuje na vytváření různých čtyřúhelníků a zkoumání, jak se trojúhelníky kombinují do čtyřstranných útvarů. Ostatní boxy v sérii (modrý, žlutý, červený) představují odlišné geometrické koncepty jako shodnost, podobnost a ekvivalenci prostřednictvím různých konfigurací trojúhelníků.
Tento materiál rozvíjí zrakové rozlišování, prostorové vnímání, schopnost řešit problémy a připravuje matematické myšlení na geometrii. Děti si také zdokonalují jemnou motoriku, koncentraci a učí se geometrickou slovní zásobu při objevování vztahů mezi tvary prostřednictvím praktického zkoumání.
Začněte pozváním dítěte přenést box na pracovní podložku. Ukažte jak opatrně vybrat trojúhelníky a obkreslit jejich hrany. Předveďte párování černých čar na kombinování trojúhelníků do nových tvarů. Pojmenujte výsledné tvary a povzbuďte samostatné zkoumání. Vždy pracujte od jednoduchých kombinací ke složitějším uspořádáním.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori