Šest říší: klasifikační materiál (španělsky)
Spojující děti s živým světem, toto velkoformátové vzdělávací schéma prezentuje šest říší života prostřednictvím živých fotografických příkladů a španělských popisů, podporující Montessori elementární biologické kurikulum. Organizované mřížkové rozložení s jasnými hlavičkami umožňuje dětem zkoumat a srovnávat znaky každé říše.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Tabule Šest říší uvádí malé děti do základní klasifikace všech živých bytostí prostřednictvím konkrétních vizuálních reprezentací.
- Rozpoznání a pojmenování šesti říší života
- Identifikace charakteristik odlišujících jednotlivé říše od ostatních
- Zařazení známých organismů do jejich příslušných říší
- Budování vědecké slovní zásoby opakovaným kontaktem s pojmy
Číst více
Tento velkoformátový vzdělávací plakát prezentuje šest odlišných říší s fotografickými příklady, které děti mohou přímo pozorovat a porovnávat. Organizované mřížkové uspořádání tabule Šest říší umožňuje dětem vidět vzory a rozdíly napříč říšemi, od nejjednodušších bakterií po složité rostliny a zvířata, se kterými se denně setkávají. Představením reálných fotografií namísto ilustrací tato tabule propojuje abstraktní klasifikační koncepty s pozorovatelnou realitou. Španělskojazyčné popisy na tabuli Šest říší respektují jazykovou diverzitu a zároveň budují vědeckou slovní zásobu. Prostřednictvím systematického zkoumání sekce každé říše si děti rozvíjejí schopnost kategorizovat živé bytosti na základě společných charakteristik. Vizuální organizace tabule Šest říší naplňuje potřebu malého dítěte uspořádávat a klasifikovat své rozšiřující se znalosti o přírodním světě.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Tabulku Seis Reinos upevněte ve výšce očí dítěte na stěně nebo stojanu. V blízkosti umístěte malý košík s lupami. Připravte karty s dalšími obrázky organismů pro třídící aktivity.
- 1
Začněte říšemi obsahujícími známé organismy (Animalia, Plantae). Ukazujte na fotografie a pojmenovávejte každou říši ve španělštině
Nechte děti sdílet příklady zvířat nebo rostlin, které znají, před odhalením příkladů na tabulce - 2
Důkladně prozkoumejte jednu říši, prohlédněte si každou fotografii a diskutujte o pozorovatelných znacích
Ukazovátkem nebo prstem přejíždějte podél čar mřížky a zdůrazňujte organizaci tabulky - 3
Porovnejte organismy napříč říšemi a ptejte se: Čím se liší tato houba od tohoto květu?
Zaměřte se na konkrétní, viditelné rozdíly místo abstraktních buněčných struktur - 4
Hrajte třídící hry s obrázkovými kartami, kde děti umisťují karty k odpovídající říši
Začněte s jasnými příklady (pes, strom), teprve poté zařaďte nejednoznačné organismy
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
