Sada šipek a kruhů pro rozbor vět
Sada šipek a kruhů pro rozbor vět je soubor nepotištěných dřevěných šipek a kruhů, natřených pro odolnost a určených pro první cvičení rozboru vět. Spolu s tabulkami pro rozbor vět umožňují šipky a kruhy dítěti vyznačit logické vztahy mezi slovy ještě předtím, než se zavedou jakékoli symboly či popisky, takže úplně první kroky zůstávají čistě vizuální a konkrétní. Jde o nepotištěnou sadu, která se prodává jako samostatné příslušenství k rozšíření stávajících materiálů pro rozbor vět, nikoli jako kompletní sada sama o sobě. Díly mají certifikaci AMI a jsou určeny dětem ve věku 3 až 6 let.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
The Set of Arrows and Circles for Sentence Analysis introduces geometric symbols as a visual language for understanding grammar.
- Identifies subject and predicate relationships through arrow placement
- Recognizes parts of speech using circle symbols
- Analyzes sentence structure through visual representation
- Develops understanding of word relationships and dependencies
Číst více
These painted wooden shapes transform abstract grammatical concepts into concrete, manipulable objects that children can physically arrange and rearrange. The arrows point to show relationships between words, while circles identify specific parts of speech, creating a clear visual map of sentence structure. This wooden set bridges the gap between the child's sensorial experiences and abstract linguistic concepts. The hinged wooden box requires deliberate opening and closing, reinforcing the importance of these specialized language tools. By physically placing arrows between words and circles around specific elements, children discover patterns in language construction through their own exploration. The smooth painted surfaces invite repeated handling, while the geometric precision of each arrow and circle maintains consistency across all sentence analysis work.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte dřevěnou krabičku na podložku. Opatrně otevřte víko na pantech. Rozložte větné proužky s jednoduchými větami napsanými velkými, jasnými písmeny. Připravte šipky a kruhy v jejich přihrádkách.
- 1
Začněte s tříslovnou větou jako "Kočka spí." Umístěte větný proužek na podložku
Zpočátku vyberte věty s konkrétními podstatnými jmény a činnostními slovesy - 2
Vezměte velký černý kruh a umístěte ho kolem "kočka" k identifikaci podmětu
Nechte dítě sledovat kruh prstem k posílení konceptu - 3
Vyberte červený kruh a umístěte ho kolem slovesa "spí"
Používejte konzistentní barvy pro slovní druhy napříč všemi lekcemi - 4
Použijte šipku k propojení podmětu s přísudkem, ukazujíce jejich vztah
Vždy směrujte šipky od podmětu k přísudku - 5
Přečtěte větu, sledujíce prstem dráhu šipky
Zdůrazněte, jak šipka ukazuje "kdo dělá co"
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
