

Montessoriovská matematika začíná rukama, nikoli učebnicí. Děti nejprve zažívají množství skrze Zlaté perly - fyzicky drží jednotkovou perlu, tyčku desítek, čtverec stovek a krychli tisíců. Tato konkrétní zkušenost činí abstraktní pojmy čísel hmatatelné a zapamatovatelné.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.
















Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.


Jste na konci
Materiály systematicky postupují: od rozpoznávání čísel skrze Brusná čísla přes desítkovou soustavu se Zlatými perlami až k operacím s Razítkovou hrou a Perlovými rámci. Každý krok staví na předchozím a zajišťuje hluboké porozumění místo mechanického memorování.
Ve věku šesti let mnoho montessoriovských dětí sebevědomě pracuje se čtyřmístným sčítáním, odčítáním, násobením a dělením - ne proto, že by drillovaly, ale proto, že skrze léta praktického zkoumání pochopily množství za každým symbolem.
“Matematická mysl je druh mysli, která je vybudována s přesností.”
- Maria Montessori, Absorbující mysl
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori