Doprava zdarma nad €150+·
30denní vrácení·
AMI Certified·
EU Handcrafted·
Doprava zdarma nad €150+·
30denní vrácení·
AMI Certified·
EU Handcrafted·
Péče o prostředí
31.42
Věkové rozmezí6-12 let
MateriálOdolný plast
RozměryPřibližně 30 × 30 × 0,5 cm
CertifikaceAMI certifikované
Skladem · 2-3 dny
Množství
1
Setinový rám — úhlové měření a geometrické vztahy — Katalogový pohled
O produktu

Setinový rám — úhlové měření a geometrické vztahy je Péče o prostředí Montessori materiál navržený pro děti ve věku 6-12, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.

Centesimal Frame zavádí děti do měření úhlů prostřednictvím praktického zkoumání stupňů a geometrických vztahů. Tento velký půlkruhový úhloměr má jasné značky stupňů od 0-90° na obou stranách, umožňuje přesné měření úhlů a konstrukční aktivity, které propojují praktické životní dovednosti s matematickými koncepty.

Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.
— Maria MontessoriObjevení dítěte
Doprava zdarmaObjednávky nad 150€
2letá zárukaKvalita zaručena
Montessori metoda

Centesimal Frame ztělesňuje Montessori princip propojování konkrétních zkušeností s abstraktními koncepty. Prostřednictvím praktické manipulace s tímto přesným měřícím nástrojem si děti internalizují úhlové vztahy před setkáním s formální geometrií. Tento materiál respektuje potřebu dítěte po přesnosti a podporuje jejich přirozenou matematickou mysl. Zapojením se do skutečných měření v praktických kontextech děti rozvíjejí jak přesnost v pohybu, tak jasnost myšlení. Design materiálu umožňuje sebekorekci, podporuje nezávislost a sebedůvěru v matematickém zkoumání. Představuje Montessori vizi matematiky jako jazyka pro pochopení světa, propojuje každodenní pozorování s geometrickými principy prostřednictvím účelné aktivity.

Přesné měření a čtení úhlů od 0-90 stupňůPorozumění úhlovým vztahům a geometrickým konceptůmRozvoj jemné motoriky a koordinace oko-rukaAplikace matematických konceptů na praktické životní situaceBudování základů pro trigonometrii a pokročilou geometrii
Setinový rám — úhlové měření a geometrické vztahy — Dítě při učení
Vše co potřebujete

Co je v balení

Centesimal FrameVelký půlkruhový úhloměr s oboustrannými značkami
Průvodce aktivitami

Krok za krokem k mistrovství

1

Ukažte

Jak přesně zarovnat základnu s jedním okrajem před čtením

2

Použijte ukazovátko nebo špičku tužky

Pro přesné čtení

3

Začněte se zřejmými pravými úhly

Před přechodem k ostrým a tupým úhlům

4

Začněte s běžnými úhly jako 45°

A 30° před pokusem o jiné

5

Podporujte odhadování před měřením pro

Rozvoj úhlového citu

Vývojové přínosy

Proč si to pedagogové vybírají

Matematické porozumění

Rozvíjí konkrétní porozumění úhlům, stupňům a geometrickým vztahům prostřednictvím praktického měření.

Přesnost a správnost

Kultivuje pozornost k detailům a pečlivé pozorovací dovednosti nezbytné pro pokročilou matematickou práci.

Praktická aplikace

Propojuje abstraktní geometrické koncepty se skutečnými měřicími dovednostmi používanými v designu a stavitelství.

Vytvořte karty pro hledání úhlů

které děti vyzývají k nalezení specifických úhlů ve svém prostředí

Integrujte s geometrickými studiemi měřením

úhlů v různých mnohoúhelnících a zaznamenáváním vzorů

Používejte rám společně s dalšími

geometrickými materiály pro posílení konceptů prostřednictvím více modalit

Tip odborníka

Propojte měření úhlů s praktickými aplikacemi jako je práce se dřevem, stavitelství nebo umění pro zachování relevance

Zlatý standard v Montessori

Každé dítě je malý tvůrce

Tradice

Od roku 1929

Důvěra škol

po celém světě

Ručně vyrobeno

v Evropě

AMI

schváleno

Máte otázky?

Často kladené otázky

Vše co potřebujete vědět o tomto materiálu.

Kontaktujte odborníky
Co je Centesimal Frame a jak se používá v Montessori vzdělávání?

Centesimal Frame je velký půlkruhový úhloměr, výukový nástroj, který zavádí děti do měření úhlů prostřednictvím praktického zkoumání. Má jasné značky stupňů od 0-90° na obou stranách, umožňuje dětem měřit a konstruovat úhly při rozvoji prostorového vnímání a geometrického porozumění prostřednictvím praktických životních aktivit.

Proč se považuje za materiál Praktického života spíše než Matematiky?

Ačkoli vyučuje matematické koncepty, Centesimal Frame je klasifikován jako Praktický život, protože klade důraz na reálné aplikace měření úhlů. Děti ho používají ke zkoumání úhlů ve svém prostředí, architektuře a každodenních předmětech, rozvíjejí přesnost a koordinaci při propojování abstraktních konceptů s praktickými zkušenostmi.

Jaké konkrétní dovednosti děti rozvíjejí používáním Centesimal Frame?

Děti rozvíjejí mnohé dovednosti včetně přesného měření úhlů, porozumění geometrickým vztahům, jemné motoriky, prostorového uvažování a matematické slovní zásoby. Materiál také zvyšuje koncentraci, přesnost v měření a schopnost překládat mezi konkrétními úhly a abstraktními číselnými reprezentacemi.

Jak oboustranný systém značek 0-90° prospívá učení?

Oboustranný systém značek umožňuje dětem měřit úhly z obou směrů, podporuje flexibilitu v myšlení a řešení problémů. Tento design pomáhá dětem pochopit, že k úhlům lze přistupovat z různých perspektiv a podporuje různé měřicí aktivity bez přemísťování rámu.

Jaké aktivity mohou děti dělat s Centesimal Frame kromě základního měření?

Děti mohou vytvářet sbírky úhlů ze svého prostředí, konstruovat specifické úhly pro geometrické designy, zkoumat komplementární a suplementární úhly, zkoumat úhly v architektuře a přírodě a používat je pro cvičení technického kreslení. Tyto aktivity propojují praktické aplikace s matematickým porozuměním.

Hodnocení zákazníků

Buďte první kdo ohodnotí

Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.

Dokompletujte svůj set

Související materiály

Důvěra po celém světě

Školy a rodiny si vybírají Faborino

Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.

Montessori classroom

AMI Certifikováno

Autentické Montessori

Setinový rám — úhlové měření a geometrické vztahy

31.42Skladem