Solaris: Montessori hodiny s vyměnitelnými ciferníky
Hodiny, které si dítě postaví, ne jen přečte. Z jednotlivých dílů poskládá funkční hodiny a ciferník lze vyměnit mezi arabskými číslicemi, římskými číslicemi dělenými na minuty a slunečními hodinami. Právě výměna ciferníku je tou lekcí: tentýž okamžik vypadá úplně jinak podle toho, jakým systémem se zapíše, a přesně to je poznání, díky kterému čtení času zapadne namísto memorování. Sluneční hodiny vedle číselného ciferníku navíc potichu řeknou, že hodiny odněkud pocházejí. Dřevo, kov a plast, 27 cm, pro děti od 3 do 6 let.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Solaris přináší učení času prostřednictvím Montessori principu materializované abstrakce, dřevěná základna a vyměnitelné kroužky proměňují abstraktní koncept času v hmatatelné, manipulovatelné prvky.
- Čtení analogových hodin se standardními arabskými číslicemi
- Interpretace času pomocí římských číslic
- Pochopení vztahu mezi hodinovou a minutovou ručičkou
- Rozvoj konceptů trvání a časových intervalů
Číst více
Výměnou kroužků se standardními a římskými číslicemi děti fyzicky prožívají různé symbolické reprezentace stejných hodnot a budují si flexibilitu v matematickém myšlení. Tříkroužkový systém umožňuje izolované procvičování hodin, minut nebo konkrétních číselných soustav podle Montessori principu izolace obtížnosti. Tyto dřevěné učební hodiny propojují smyslovou práci s množstvím z dřívějších materiálů s abstraktním čtením běžných hodin.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte dřevěnou základnu Solaris na podložku. Uspořádejte tři číselné prstence poblíž: standardní číslice, římské číslice a cvičný prstenec. Nastavte pohyblivé ručičky hodin na počáteční pozici 12:00.
- 1
Začněte se standardním číselným prstencem, pojmenujíc každou hodinovou pozici při dotýkání se číslic 1-12
Pohybujte se ve směru hodinových ručiček pomalu, aby dítě vstřebalo kruhovou posloupnost - 2
Předveďte pohyb hodinové ručičky na konkrétní pozice, říkajíc tři hodiny při umístění ručičky na 3
Používejte zpočátku jen hodinové pozice, udržujíc minutovou ručičku na 12 - 3
Zaveďte minutovou ručičku po zvládnutí hodin, ukazujíc pozice půl a čtvrt
Propojte s prací se zlomky, pokud má dítě zkušenosti se zlomkovými materiály - 4
Přepněte na prstenec s římskými číslicemi, když je dítě spokojené se standardním čtením času
Umožněte dítěti přiřadit římské pozice k předtím naučeným arabským pozicím
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
