Střední pohyblivá abeceda: Mezinárodní tiskací: červená
Střední pohyblivá abeceda v mezinárodním tiskacím stylu poskytuje dětem červená malá písmena a speciální znaky na pokročilou stavbu slov a přípravu na psaní. Sada obsahuje mezinárodní fonetické symboly a diakritická znaménka. Laminované kartičky jsou odolné při opakovaném používání, kdy děti přecházejí od jednoduché tvorby slov ke konstrukci vět.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Střední pohyblivá abeceda v mezinárodním tištěném písmu vytváří most mezi mluveným jazykem dítěte a písemným vyjádřením ještě předtím, než si ruka rozvinula jemnou motorickou kontrolu potřebnou k psaní.
- Fonematické povědomí přiřazováním zvuků k symbolům písmen
- Sestavování slov a rozpoznávání pravopisných vzorů
- Porozumění mezinárodním fonetickým symbolům a diakritickým znaménkům
- Příprava na psaní prostorovým uspořádáním písmen
Číst více
Každá červená laminovaná kartička s písmenem reprezentuje zvuk, který dítě již zná, což mu umožňuje psát slova uspořádáváním pohyblivých kousků namísto zápolení s ovládáním tužky. Styl mezinárodního tištěného písma s fonetickými symboly a diakritickými znaménky uznává, že děti v našich globálních třídách mluví různými jazyky, a červené barevné kódování specificky označuje samohláskové zvuky v mnoha Montessori jazykových programech. Manipulací s odolnými laminovanými kartičkami děti mohou experimentovat s konstrukcí slov, opravovat chyby bez stop po mazání a budovat sebedůvěru ve schopnosti vyjadřovat myšlenky v tištěné formě. Střední velikost kartiček abecedy vytváří rovnováhu mezi viditelností a ovladatelností, což malým rukám umožňuje uspořádat více písmen do slov a nakonec vět napříč pracovní podložkou.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte krabici s abecedou na velkou pracovní podložku. Uspořádejte přihrádky tak, aby byla všechna červená písmena viditelná. Připravte košík se známými předměty nebo obrázkovými kartami.
- 1
Pozvěte dítě, aby si vybralo předmět z košíku
Začněte s foneticky pravidelnými slovy jako pes nebo les - 2
Řekněte slovo pomalu a zdůrazněte každý zvuk
Dotkněte se prstů při segmentaci každého fonému - 3
Najděte odpovídající písmeno pro každý slyšený zvuk
Pracujte zleva doprava pro stanovení směru - 4
Uspořádejte písmena pod předmětem a hláskujte slovo
Zpočátku nechávejte mezi písmeny malé mezery - 5
Přečtěte složené slovo posouváním prstu pod ním
Toto propojuje abstraktní symboly s konkrétním předmětem
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
