Světová geografická skříňka: kompletní úložiště pro geografii
Skříňka, která drží pohromadě puzzle mapy kontinentů, jedna zásuvka na jednu mapu, takže celá práce se světem má jedno místo, ke kterému se dítě vrací. Špendlíkové vlaječky sledují stejný barevný kód jako celá zeměpisná série, zelená pro země, červená pro města, modrá pro vodstvo, žlutá pro pohoří a bílá pro ostrovy. Protože má každá mapa svou přihrádku, úklid práce je stejně jasný úkol jako její vyjmutí, a právě tento poslední krok vytváří návyk pořádku. Skříňka z tvrdého dřeva, pro děti od 3 do 6 let.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Skříňka částí světa ztělesňuje Montessoriho princip 'místo pro všechno a všechno na svém místě,' podporuje nezávislost prostřednictvím organizované dostupnosti.
- Rozvíjí prostorové vnímání a porozumění kontinentům
- Posiluje jemné motorické dovednosti prostřednictvím manipulace s puzzle
- Buduje slovní zásobu související se zeměpisem a světovými kulturami
- Kultivuje nezávislost ve výběru materiálů a péči o ně
Číst více
Tato promyšleně navržená skříňka ztělesňuje koncept připraveného prostředí, kde děti mohou nezávisle přistupovat k zeměpisným materiálům bez pomoci dospělých. Systematická organizace podle kontinentů podporuje logické myšlení a dovednosti kategorizace, zatímco vizuální jasnost označených zásuvek podporuje rozvoj gramotnosti. Uložením puzzlí map, vlajek a souvisejících materiálů ve vyhrazených přihrádkách děti rozvíjejí odpovědnost za své vzdělávací prostředí a zažívají uspokojení z návratu materiálů na jejich správná místa. Tato skříňka transformuje zeměpisné lekce z aktivit řízených učitelem na samostatné objevování iniciované dítětem, podporuje Montessoriho princip, že děti se učí nejlépe, když si mohou svobodně vybírat a opakovat aktivity, které zachytí jejich zájem.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Zajistěte, aby všechny díly puzzle byly správně uloženy ve svých určených zásuvkách. Umístěte skříňku na dostupné místo s dostatečným prostorem na podlaze pro práci s většími puzzle kontinentů.
- 1
Pozvěte dítě, aby si vybralo zásuvku kontinentu k prozkoumání
Začněte s kontinenty, které mají méně dílků, jako je Austrálie nebo Antarktida, pro mladší děti - 2
Předveďte opatrné vyjímání rámce puzzle a dílků ze zásuvky
Ukažte, jak používat kontrolní knoflíky kleštičkovým úchopem pro budování přesnosti jemné motoriky - 3
Pracujte s dítětem na dokončení puzzle na podložce nebo stole
Povzbuďte dítě, aby ohmatalo okraje a všimlo si jedinečného tvaru každého kontinentu - 4
Představte odpovídající vlajky a diskutujte základní zeměpisné pojmy
Udržujte počáteční rozhovory stručné a řiďte se úrovní zájmu a otázkami dítěte
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
