Tabulka jednotkového dělení
Tabulka jednotkového dělení umožňuje dětem přímý kontakt s konceptem dělení prostřednictvím praktické manipulace se zelenými kolíky představujícími dělitele a korálky představujícími dělence. Tento klasický Montessori matematický materiál obsahuje mřížkovou tabulku 9×9 s číslovanými osami, což znamená, že děti mohou fyzicky procházet úlohami na dělení rovnoměrným rozdělováním korálků mezi kolíky a objevovat podíly a zbytky.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Deska na dělení jednotkami proměňuje abstraktní dělení na konkrétní zkušenost prostřednictvím fyzického rozdělování perliček mezi zelené kolíky.
- Pochopení dělení jako rovnoměrného rozdělování fyzickou manipulací
- Objevování podílů a zbytků praktickým zkoumáním
- Zapamatování si faktů dělení od 1÷1 po 81÷9
- Rozpoznání inverzního vztahu mezi násobením a dělením
Číst více
Každý zelený kolík na této mřížce 9×9 reprezentuje dělitele, zatímco perličky slouží jako dělenec k rovnoměrnému rozdělení. Očíslované osy desky na dělení jednotkami vytvářejí vizuální rámec, kde děti objevují podíly počítáním, kolik perliček každý kolík dostane. Tato praktická manipulace odhaluje dělení jako inverzní operaci násobení, protože děti fyzicky vidí zbytky, když se perličky nedají rozdělit rovnoměrně. Systematické mřížkové uspořádání desky umožňuje zkoumání dělících faktů od 1÷1 po 81÷9, budujíc smyslové porozumění před abstraktními algoritmy. Prostřednictvím opakované práce s deskou na dělení jednotkami si děti zvnitřňují, že dělení znamená rovnoměrné sdílení, čímž se připravují na složitější matematické koncepty. Hmatová zkušenost umisťování perliček vytváří svalovou paměť, která posilňuje numerické vztahy.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte jednotkovou dělicí tabuli na podložku s nádobou korálků a zelenými kolíčky. Umístěte tabuli tak, aby očíslované osy byly jasně viditelné.
- 1
Vyberte úlohu dělení, například 12÷3. Umístěte 3 zelené kolíčky do horní řady
Začněte s úlohami, které se dělí rovnoměrně, před zavedením zbytků - 2
Odpočítejte 12 korálků jako váš dělenec
Nechte dítě počítat nahlas, aby se posílilo vnímání množství - 3
Rozdělujte korálky po jednom ke každému kolíčku v pořadí, dokud nejsou všechny umístěny
Zdůrazněte rovnoměrné rozdělení umístěním jednoho korálku na kolíček před začátkem dalšího kola - 4
Spočítejte korálky pod každým kolíčkem a objevte podíl (4)
Ukazujte na každý sloupec během počítání, aby se posílil vizuální vzor - 5
Zapište rovnici: 12÷3=4
Propojte konkrétní práci s abstraktním zápisem
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
