Teen Bead Box: Zlaté Řetězy a Barevné Korálky 1-10
Teen Bead Box představuje zlaté řetízky z deseti korálků spolu s barevným korálkovým schodištěm od 1 do 10, čímž propojuje dětské porozumění mezi lineárním počítáním a desítkovou soustavou. Dřevěná krabička s posuvným víčkem obsahuje segmentované zlaté korálkové řetízky a trojúhelníkové uspořádání barevných korálkových tyčinek pro přechod od konkrétního smyslového zkoumání k abstraktním matematickým konceptům.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Teen Bead Box ztělesňuje Montessori princip zhmotnělých abstrakcí, kde jsou matematické koncepty učiněny hmatovatelnými prostřednictvím senzoriálního zkoumání.
- Porozumění vztahu mezi jednotkami a desítkami v desítkové soustavě
- Rozvoj dovedností lineárního počítání od 11-19 s konkrétními materiály
- Budování vizuální diskriminace množství prostřednictvím barevně kódovaných korálkových tyček
- Posilování jemné motoriky prostřednictvím přesné manipulace s korálky
Číst více
Tento materiál propojuje konkrétní dětské chápání množství s abstraktním konceptem desítkové soustavy, následuje přirozený vývoj od senzoriálního k matematickému myšlení. Kombinace zlatých desítkových korálků a barevných korálkových schodů umožňuje dětem objevovat vztahy mezi čísly prostřednictvím manipulace a porovnávání. Integrací hmatového, vizuálního a kinestetického učení materiál respektuje dětskou potřebu učit se prostřednictvím pohybu a dotyku. Samostatná prezentace v dřevěné krabici s posuvným víkem ctí dětský smysl pro pořádek a poskytuje kompletní, esteticky příjemnou práci, která vybízí k opakování a osvojení.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte Teen Bead Box na podložku. Posuňte víko a odhalte materiály. Uspořádejte barevné korálkové tyčky 1-10 do formace schodů na levé straně podložky. Umístěte zlaté desítkové tyčky vpravo.
- 1
Představte zlatou desítkovou tyčku, pomalu počítejte každý korálek při posunování prstů po tyčce
Zdůrazněte pauzu po napočítání do deseti, vyzdvihněte toto zvláštní množství - 2
Umístěte jednu desítkovou tyčku horizontálně, pak přidejte jednotkovou tyčku pro zobrazení 11, počítejte od desítkové tyčky až do jedenácti
Používejte konzistentní orientaci zleva doprava pro podporu pozdějších čtenářských dovedností - 3
Pokračujte budováním čísel 12-19, pokaždé počítejte od jedné až po nové množství
Nechte dítě předpovědět, která barevná tyčka přijde jako další, než ji vybere - 4
Pozvěte dítě k postavení konkrétních čísel, která pojmenujete
Začněte se sekvenčním budováním před přechodem na náhodné žádosti o čísla - 5
Představte třífázovou lekci s množstvími: 'Toto je 14', 'Ukaž mi 16', 'Co je toto?'
Pracujte pouze se 2-3 čísly současně pro zajištění úspěchu
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
