Temperová barva - prémiová: růžová
Prémiová temperová barva v růžové, 500 ml, z řady míchané na barvy Montessori pomůcek. Růžová je světlejší odstín, ne základní barva, a právě proto je zajímavé mít ji v láhvi: dítě si k ní může míchat červenou s bílou a porovnávat, a to porovnání je lekce o tom, kolik bílé barva potřebuje. Růžová je zároveň věž a trojka v korálkovém materiálu. Na vodní bázi, krátké schnutí. Ostatní barvy jsou samostatné položky.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
Lahvička s temperovou barvou s odklopným uzávěrem slouží v Montessori prostředí dvojímu účelu: pěstování samostatnosti a umožnění autentického uměleckého vyjádření.
- Rozvíjí sílu pinzetového úchopu prostřednictvím kontrolovaného stlačování lahvičky s odklopným uzávěrem
- Buduje porozumění příčině a následku prostřednictvím dávkování barvy a míchání barev
- Zlepšuje vizuální rozlišování pozorováním jemných změn při míchání růžové s dalšími odstíny
- Posiluje koordinaci ruka-oko prostřednictvím přesného nanášení barvy
Číst více
Když děti uchopí růžovou lahvičku s temperou a stlačí ji k dávkování barvy, procvičují pinzetový úchop nezbytný pro pozdější psaní a zároveň vědomě rozhodují o množství a umístění. Zářivý růžový pigment zve k objevování barevných vztahů, míchání se žlutou pro vytvoření korálové, s modrou pro fialovou nebo s bílou pro jemné pastelové odstíny. Tento konkrétní design lahvičky eliminuje potřebu pomoci dospělého při dávkování barvy a umožňuje dětem plně se soustředit na svůj tvořivý proces. Hladká konzistence tempery předvídatelně reaguje na pohyby štětce a poskytuje okamžitou vizuální zpětnou vazbu, která propojuje pohyby rukou dítěte s uměleckými výsledky. Na rozdíl od předem namíchaných barev v paletách jednotlivé lahvičky s temperou jako tato růžová umožňují dětem zažít barvu jako materiál, který mohou kontrolovat, měřit a proměňovat vlastními cílenými činy.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Umístěte lahev s růžovou temperou na výtvarný podnos s malou paletou, nádobou s vodou, štětcem a papírem. Přiložte bílou a jednu základní barvu na zkoumání míchání. Pokryjte pracovní plochu ochranným materiálem.
- 1
Předveďte držení lahve dominantní rukou, umístění nad paletu
Ukažte, jak podpírat lahev nedominantní rukou pro stabilitu - 2
Jemně stlačte na uvolnění jedné malé kapky růžové barvy na paletu
Počítejte nahlas 1, 2, 3 při stlačování na vytvoření kontrolovaného rytmu - 3
Přidejte malé množství druhé barvy vedle růžové
Udržujte barvy nejprve oddělené, aby dítě mohlo pozorovat odlišné odstíny - 4
Použijte štětec na postupné míchání okraje, kde se barvy setkávají
Pohybujte se pomalu, aby dítě mohlo pozorovat postupnou proměnu barev - 5
Naneste smíchanou barvu na papír různými tahy štětce
Pojmenujte tahy: tečky, čáry, kruhy na budování slovní zásoby
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
