Tlačný box: Aktivita pro rozvoj stálosti předmětů
Tato Vtlačovací krabice nabízí postupnou výzvu pro malé děti rozvíjející koordinaci oko-ruka a porozumění stálosti předmětu. Překližková konstrukce má tři kulaté otvory na vrchu pro protlačování míčků, boční přístupové otvory a výsuvnou zásuvku ve spodní části pro vyjímání. Design podporuje opakované cvičení a představuje porozumění příčiny a následku prostřednictvím uspokojivé sekvence padání a sbírání.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
Push Box ztělesňuje Montessori princip izolace obtížnosti tím, že se zaměřuje na jednotnou výzvu tlačení předmětů skrz otvory.
- Koordinace oko-ruka prostřednictvím přesných tlačících pohybů
- Porozumění stálosti objektu při mizení a objevování míčků
- Uvažování příčina a následek prostřednictvím předvídatelných sekvencí
- Zdokonalování štipkovitého a celého dlaňového úchopu
Číst více
Tento materiál podporuje dětskou potřebu opakování a řádu během citlivého období pro zdokonalování pohybu (0-3 roky). Následujíc nevědomé učení absorbující mysli, děti si internalizují prostorové vztahy a příčinně-následkové sekvence prostřednictvím opakované manipulace. Samoopravná povaha materiálu - míčky projdou pouze skrz odpovídajícím způsobem veliké otvory - podporuje nezávislost a koncentraci. Mechanismus zásuvky zavádí druhotný pohybový vzorec, podporující rozvoj exekutivních funkcí a sekvenčního myšlení. To je v souladu s Montessori pozorováním, že malé děti se učí prostřednictvím účelného pohybu a smyslového průzkumu.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte Push Box na nízký stůl nebo podložku do výšky dětské práce. Nastavte tři míčky do malého košíčku vpravo od krabice. Ujistěte se, že je zásuvka zpočátku zavřená.
- 1
Posaďte se vedle dítěte a pomalu zvedněte jeden míček pomocí tříprstvového úchopu
Pohybujte se promyšleně, aby dítě mohlo sledovat vaše pohyby - 2
Umístěte míček nad první otvor a jemně jej protlačte skrz
Pauza po spadnutí míčku nechá dítě slyšet zvuk - 3
Opakujte se zbývajícími míčky, pak pomalu otevřete zásuvku a odhalte je
Vyjádřete jemné překvapení a potěšení při nalezení míčků - 4
Vyjměte míčky jeden po druhém ze zásuvky a vraťte je do košíčku
Počítejte pomalu při vytahování každého míčku, pokud dítě projevuje zájem - 5
Zavřete zásuvku a vybídněte dítě k vyzkoušení
Zůstaňte mlčenliví během jejich práce, pokud nehledají pomoc
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
