Trojdílné karty: Květiny
Tyto Montessori trojdílné nomenklaturní karty uvádějí děti do rozpoznávání květin prostřednictvím krásně vyfotografovaných exemplářů kosatce a fialky. Laminovaná kartonová konstrukce zabezpečuje odolnost při opakované manipulaci, když děti přiřazují obrázkové karty k samostatným textovým popiskům a budují si slovní zásobu a klasifikační dovednosti nezbytné pro Montessori botanický učební plán.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Třídílné karty Květiny uvádějí vzorky kosatce a fialky prostřednictvím systematického přiřazovacího cvičení budujícího botanickou slovní zásobu u malých dětí.
- Vizuální rozlišování mezi botanickými vlastnostmi kosatce a fialky
- Osvojování slovní zásoby konkrétních názvů květin a jejich částí
- Připravenost na čtení asociací obrázek-slovo
- Klasifikační dovednosti pro organizování přírodních vzorků
Číst více
Tyto laminované kartonové karty rozdělují každou květinu na tři komponenty, obrázkovou kartu, odpovídající obrázek s popiskem a samostatný textový popisek, vytvářejíc více cest pro rozpoznávání a pojmenování. Fotografované vzorky kosatce a fialky poskytují jasné body vizuálního rozlišování, umožňujíc dětem pozorovat botanické detaily a zároveň budovat klasifikační dovednosti. Tato třídílná struktura zrcadlí způsob, jakým botanici kategorizují rostliny, dávajíc dětem autentickou vědeckou metodologii prostřednictvím praktické manipulace s kartami. Odolný laminovaný povrch snáší opakované třídění a přiřazování, když děti postupují od vizuálního rozpoznávání k nezávislému čtení názvů květin.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Rozložte pracovní podložku. Začněte pouze s kartami kosatce, kontrolní kartu (obrázek s popiskem) umístěte vlevo nahoře, obrázkové karty do sloupce pod ni a textové popisky do samostatné hromádky.
- 1
Ukažte dítěti kontrolní kartu kosatce, ukažte na obrázek a řekněte kosatec
Zdůrazněte zvuk prvního písmene jasně pro fonetické uvědomění - 2
Přiřaďte obrázkovou kartu kosatce pod jeho kontrolní kartu
Nechte oči dítěte procházet mezi kartami, aby našlo podobnosti - 3
Přečtěte textový popisek kosatce a umístěte ho pod přiřazený obrázek
Prstem přejeďte pod slovem, když ho čtete - 4
Zopakujte postup s kartami fialek
Upozorněte na barevný rozdíl mezi květy - 5
Zamíchejte obě sady k procvičování třídění
Začněte pouze s obrázky, popisky přidejte, když je dítě sebejisté
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
