Učební osnovy fyzikálních věd
Bohatý vzdělávací zdroj, tyto učební osnovy fyzikálních věd od ETC Montessori poskytují strukturované lekce a praktické experimenty pokrývající základy fyziky, mechaniky a energie pro žáky základní školy.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Kurikulum fyzikálních věd proměňuje abstraktní fyzikální pojmy v konkrétní zážitky, které malé děti dokáží pochopit prostřednictvím svých smyslů.
- Porozumění vztahům příčiny a následku prostřednictvím fyzikálních experimentů
- Rozvoj vědecké slovní zásoby pro popis pohybu, světla a energie
- Budování pozorovacích dovedností systematickou dokumentací experimentů
- Pochopení základních fyzikálních pojmů prostřednictvím smyslového objevování
Číst více
Tato kurikulární příručka uznává, že děti mezi třemi a šesti lety mají intenzivní zvědavost o tom, jak jejich svět funguje, proč předměty padají, jak se tvoří stíny a co uvádí věci do pohybu. Každá stránka tohoto průvodce představuje fyzikální jevy prostřednictvím pečlivě sekvencovaných aktivit budujících porozumění progresivně. Obrazy s tematikou optických vláken v celém kurikulu propojují moderní technologii se základními principy světla a energie. Namísto vysvětlování fyziky abstraktními vzorci tato příručka vede pedagogy k prezentaci pojmů prostřednictvím manipulace a experimentování. Kurikulum fyzikálních věd respektuje potřebu dítěte objevovat fyzikální zákony samostatně opakovanými pokusy a pozorováními. Strukturováním lekcí kolem praktického objevování tento průvodce zajišťuje, že fyzika se stává prožitou zkušeností namísto memorovaných faktů.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Otevřete kurikulární příručku na příslušné vývojové sekci. Shromážděte materiály specifikované pro zvolenou lekci. Připravte vyhrazený pracovní prostor s dostatkem místa na pohyb a experimentování. Prostudujte cíle lekce a slovní zásobu před prezentací.
- 1
Představte fyzikální koncept pomocí navrženého konkrétního příkladu z příručky
Propojte s něčím, co dítě již pozorovalo v každodenním životě - 2
Předveďte experiment nebo aktivitu přesně podle pokynů kurikula
Pohybujte se pomalu a cílevědomě, nechte děti pozorovat každý úkon - 3
Pozvěte dítě, aby experiment zopakovalo samostatně
Odstupte a pozorujte bez zasahování, pokud to nevyžaduje bezpečnost - 4
Použijte diskusní otázky z příručky ke zkoumání pozorování
Přijímejte všechna pozorování jako platné datové body pro učení - 5
Dokumentujte zjištění podle metod zaznamenávání navržených v kurikulu
I děti, které ještě nepíšou, mohou kreslit nebo diktovat své objevy
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
