Úvod do desetinného množství: Jednotlivé korálky sklo
Od materiálu k myšlení, tento materiál Úvod do desetinného množství obsahuje prémiové skleněné korálky organizované v čistě dokončené dřevěné krabičce s posuvným víkem a více přihrádkami. Materiál zahrnuje zlaté korálkové čtverce reprezentující stovky a jednotlivé korálkové tyčinky na kovovém drátu, poskytující dětem konkrétní, smyslový úvod do pojmů desítkové soustavy prostřednictvím manipulace s množstvími.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Úvod do desítkového množství se zlatými skleněnými korálky proměňuje abstraktní čísla v hmatatelné zkušenosti pro malé děti.
- Rozvíjí pochopení hierarchie desítkové soustavy fyzickou manipulací s jednotkami, desítkami a stovkami
- Buduje konkrétní základ pro koncepty místní hodnoty spojováním množství s jejich korálkovými zobrazeními
- Posiluje matematickou slovní zásobu pojmenováním množství při manipulaci s odpovídajícími korálky
- Zlepšuje vizuální rozlišování mezi různými desítkovými kategoriemi
Číst více
Každý zlatý korálkový čtverec fyzicky ztělesňuje sto jednotek, zatímco individuální korálky na kovovém drátu reprezentují jednotlivá množství, umožňujíce dětem držet matematické koncepty ve svých rukách. Prémiové skleněné korálky vytvářejí výrazné smyslové dojmy prostřednictvím své hmotnosti a hladké textury, zapojujíce více smyslů když děti zkoumají desítkové vztahy. Dřevěná krabička s posuvným víkem a přihrádkami odráží organizovanou strukturu naší desítkové soustavy, kde každá poziční hodnota má svou určenou pozici. Manipulací s těmito skleněnými korálky děti objevují, že deset jednotek tvoří desítkovou tyč a deset desítkových tyčí vytváří stovkový čtverec, odhalujíce vzorec desítkové soustavy vlastním zkoumáním. Tato konkrétní reprezentace množství přemosťuje mezeru mezi počítáním předmětů a pochopením hierarchické struktury našeho číselného systému.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte dřevěnou krabici na podložku. Posuňte víko k odhalení přihrádek. Připravte malý tác pro práci dítěte. Ujistěte se, že zlaté čtverce stovek jsou viditelné v jejich přihrádce a jednotlivé korálky jsou dostupné.
- 1
Představte jeden zlatý korálek se slovy: 'To je jedna jednotka.' Nechte dítě držet a zkoumat skleněný korálek.
Nechte čas na smyslové zkoumání váhy a textury korálku - 2
Prezentujte desítkovou tyčinku (deset korálků na drátě), počítejte každý korálek společně: 'Jedna, dva, tři... deset. To je deset.'
Přejeďte prstem po každém korálku při počítání, abyste zdůraznili množství - 3
Ukažte čtverec stovek a pozvěte dítě, aby počítalo řádky a sloupce k ověření, že obsahuje sto korálků.
Použijte ukazovátko nebo tužku na sledování počítání bez zakrývání korálků - 4
Vytvářejte jednoduchá množství pomocí kombinací: 'Dokážeš vytvořit 23?' Veďte k vyložení 2 desítkových tyčinek a 3 korálků jednotek.
Pracujte zleva doprava, vytvářejte pozici místních hodnot - 5
Procvičujte výměnu: vyměňte deset korálků jednotek za jednu desítkovou tyčinku a předveďte ekvivalentní množství.
Zarovnejte deset jednotek vedle desítkové tyčinky, abyste ukázali, že jsou stejné
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
