Od hmatatelného ke konceptuálnímu, tento materiál Úvod do desetinného symbolu představuje základ místní hodnoty v desítkové soustavě prostřednictvím barevně odlišených číselných karet v dřevěném úložném podnose. Materiál otevírá dveře k hierarchické povaze našeho číselného systému, ukazujíce jak stejná číslice 1 reprezentuje různé hodnoty na základě své pozice, připravující děti na pokročilou desetinnou práci na prvním stupni.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Úvod do desítkového symbolu přináší matematickou abstrakci do konkrétní formy prostřednictvím barevně kódovaných číselných karet, z nichž každá reprezentuje jednotky, desítky, stovky a tisícovky v odlišných hierarchických barvách.
Tyto karty desítkových pozičních hodnot oslovují potřebu malého dítěte pochopit vztahy množství předtím, než se setká s psanými číslicemi v jejich plné komplexnosti. Dřevěný úložný podnos organizuje tyto karty do přesných přihrádek, umožňujíce dětem fyzicky manipulovat a uspořádávat číslice k sestavení čísel od 1 do 9 999. Opakovanou prací s těmito barevně kódovanými kartami děti zvnitřňují, že pozice určuje hodnotu, stejná karta „1" znamená jednu jednotku v zelené sekci, ale tisíc v červené sekci. Tento materiál přemosťuje mezeru mezi konkrétním materiálem zlatých korálků a abstraktní psanou číslicí, poskytujíce kritický mezikrok, kde děti stále vidí a dotýkají se hierarchické struktury naší desítkové soustavy a zároveň začínají pracovat se symbolickou reprezentací.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Umístěte dřevěný tác na podložku. Uspořádejte karty podle kategorie: zelené jednotky (1-9), modré desítky (10-90), červené stovky (100-900) a zelené tisíce (1000-9000). Ujistěte se, že každá kategorie je jasně oddělena ve své přihrádce.
Představte karty jednotek 1-9, pojmenujte každou při umísťování v pořadí
Prezentujte karty desítek (10-90) a ukažte, jak nula označuje hodnotu 'deset'
Zobrazte karty stovek (100-900), zdůrazňujte dvě nuly
Ukažte karty tisíců (1000-9000), upozorněte na tři nuly pro místo tisíců
Vybudujte čtyřciferné číslo vrstvením karet: umístěte 3000, přidejte 500, poté 40 a nakonec 7
Přečtěte celé číslo: 'třitisícepětsetčtyřicetsedm'
Pozvěte dítě, aby budovalo konkrétní čísla pomocí techniky vrstvení

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Děti pochopí, že pozice číslice určuje její hodnotu, čímž budují základ pro pochopení desítkové soustavy.
Barevné kódování pomáhá dětem rozlišovat mezi místními hodnotami a podporuje vizuální paměť a rozpoznávání vzorů.
Tento materiál představte až po rozsáhlé práci se Zlatými korálky, děti musí rozumět množství před symboly
Tento materiál je určen pro děti ve věku 3 až 6 let v Montessori prostředí. Zavádí základní desítkové pojmy, které děti připravují na pokročilejší desítkovou práci na základním stupni.
Materiál obsahuje barevně rozlišené číselné karty uložené v dřevěném podnosu. Karty demonstrují místní hodnotu prostřednictvím Montessori barevného systému (zelená pro jednotky, modrá pro desítky, červená pro stovky) a ukazují, jak číslice 1 představuje různé hodnoty.
Děti se učí, že poloha číslice určuje její hodnotu. Prostřednictvím praktické manipulace s barevnými kartami objevují, že číslo 1 může představovat 1 jednotku, 10 (1 desítku), 100 (1 stovku) a podobně, čímž si budují pochopení hierarchické povahy desítkové soustavy.
Děti by měly mít zkušenosti se zlatými korálky a chápat množství 1 až 9. Obeznámenost s desítkovou soustavou prostřednictvím jiných Montessori matematických materiálů pomáhá dětem snáze uchopit abstraktní pojem místní hodnoty.
Tento materiál vytváří základ pro pochopení velkých čísel, desítkových operací a desítkové soustavy. Přímo připravuje děti na razítkovou hru, korálkové rámy a budoucí práci s desetinnými čísly a zlomky na základním stupni.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori