Věda pro každý den: Montessori učební osnovy přírodních věd je Vědecké experimenty Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Vhodná pro samostatné studium — tyto Montessori učební osnovy přírodních věd poskytují strukturovaný přístup k výuce vědeckých pojmů v každodenním životě. Spojují teorii s praxí a vedou děti k objevování vědy ve světě kolem nich.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”— Maria MontessoriVzdělávání pro nový svět
Věda pro každý den proměňuje abstraktní vědecké pojmy v konkrétní zážitky prostřednictvím organizace po měsících a praktických experimentů. Barevně odlišené rozdělovače v tomto kurikulárním průvodci vedou děti k samostatnému výběru a sekvencování jejich vědeckých zkoumání, respektujíc jejich vnitřní motivaci porozumět přírodním jevům. Každý experiment ve Vědě pro každý den se propojuje se známými předměty a zkušenostmi, umožňujíc dětem objevovat vědecké principy prostřednictvím manipulace se skutečnými materiály. Strukturovaná progrese kurikula od jednoduchých pozorování ke složitějším experimentům odráží rozvíjející se kapacitu dítěte pro abstraktní myšlení mezi 3-6 lety. Věda pro každý den poskytuje rámec pro děti, aby se staly vědeckými pozorovateli svého prostředí, dokumentujíc objevy prostřednictvím kreslení a jednoduchého zaznamenávání. Měsíční organizace umožňuje učitelům integrovat sezónní jevy s experimenty kurikula, vytvářejíc smysluplná propojení mezi učením ve třídě a přírodním světem venku.
Abyste shromáždili všechny potřebné materiály
Před začátkem strukturované aktivity
Nechte jev hovořit sám za sebe
Ty často vedou k zajímavým objevům
Postupně přecházejte k samostatným metodám zaznamenávání
Rozvíjí pozorovací dovednosti a tvorbu hypotéz prostřednictvím řízených experimentů, které podporují děti ve zkoumání vztahů příčiny a následku.
Měsíční organizace podporuje Montessori princip prezentace pojmů v logické postupnosti, budující komplexitu v průběhu roku.
Aktivity přecházejí od smyslových zážitků k abstraktním vědeckým pojmům v souladu s vývojovou připraveností dítěte.
Uvádí přesnou vědeckou slovní zásobu prostřednictvím praktických zážitků a obohacuje expresivní jazykové dovednosti dítěte.
kroky pro samostatnou práci po úvodních prezentacích
dokumentování skupinových objevů a otázek pro budoucí zkoumání
budování od smyslového zkoumání k abstraktnějším vědeckým konceptům
“Prostudujte experimenty každého měsíce na začátku, abyste připravili materiály a identifikovali propojení s aktuálními tématy ve třídě”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Toto přírodovědné kurikulum založené na Montessori je speciálně navrženo pro děti ve věku 3-6 let, v souladu s vývojovým stadiem raného dětství, kdy jsou děti přirozeně zvědavé na své prostředí a dychtivé zkoumat prostřednictvím praktických aktivit.
Kurikulum je promyšleně organizováno podle měsíců s barevně odlišenými oddělovači, což pedagogům a rodičům usnadňuje sledovat strukturovanou progresi vědeckých konceptů během celého roku a zároveň zachovat flexibilitu přizpůsobit se zájmům dětí a sezónním příležitostem.
Kurikulum zahrnuje věkově přiměřené, praktické experimenty a pozorovací aktivity, které propojují vědu s každodenními zkušenostmi, jako například zkoumání skupenství hmoty, růstu rostlin, jednoduchých fyzikálních konceptů a přírodních jevů, se kterými se děti setkávají v každodenním životě.
Většina aktivit je navržena s použitím běžných domácích předmětů a materiálů snadno dostupných v typických Montessori třídách nebo domácnostech, čímž se zdůrazňuje přístupnost a propojení mezi vědou a každodenním životem namísto potřeby specializovaného vědeckého vybavení.
Kurikulum sleduje základní Montessori principy tím, že povzbuzuje samostatné zkoumání, praktické učení a objevování založené na pozorování, což dětem umožňuje konstruovat vlastní pochopení vědeckých konceptů prostřednictvím konkrétních zkušeností před přechodem k abstraktnímu myšlení.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
