Velký box s pohyblivou abecedou: třípatrové úložiště pro celou sadu
Tato odborně vyrobená Velká krabice s pohyblivou abecedou poskytuje organizované úložiště pro kompletní sadu pohyblivé abecedy, obsahuje tři naskládané tácy s přesně dimenzovanými přihrádkami pro všechna písmena. Posuvné dřevěné víko a stupňovitý design umožňují dětem nezávislý přístup k písmenům při zachování pořádku, podporuje rozvoj psacích dovedností před čtením v montessori jazykovém kurikulu.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Velká krabice s pohyblivou abecedou ztělesňuje Montessori revoluční poznatek, že děti mohou vyjadřovat své myšlenky prostřednictvím psaní dříve, než dokážou číst.
- Fonematické uvědomění prostřednictvím korespondence zvuk-symbol
- Skládání slov a rané pravopisné dovednosti
- Rozvoj směru zleva doprava
- Rozšiřování slovní zásoby a tvůrčí vyjadřování
Číst více
Tento materiál odděluje mechanickou dovednost psaní od tvůrčího vyjadřování a umožňuje dětem 'psát' skládáním slov z předem vytvořených písmen. Organizované přihrádky respektují dětskou potřebu pořádku během senzitivního období pro jazyk, zatímco dostupnost písmen podporuje samostatnou práci. Odstraněním překážky tvoření písmen se děti mohou zaměřit čistě na kódování zvuků do symbolů a budovat základ pro čtení prostřednictvím vlastních objevů. Design materiálu podporuje soustředění, přesnost a uspokojení z tvoření smysluplných slov.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte krabici na nízkou polici v úrovni dětských očí. Zajistěte správné roztřídění písmen v přihrádkách. Připravte pracovní podložku. Zkontrolujte přítomnost všech samohlásek (modrých) a souhlásek (červených/růžových).
- 1
Pozvěte dítě, aby krabici neslo oběma rukama k pracovní podložce
Předváděte pomalé, opatrné pohyby pro zdůraznění úcty k materiálům - 2
Ukažte, jak vysunout víko a vyjímat zásobníky jeden po druhém
Nechte dítě prozkoumat organizaci před začátkem práce - 3
Začněte s jednoduchými třípísmennými slovy, která dítě zná ústně
Začněte se slovy obsahujícími zvuky, které dítě zvládlo prostřednictvím sandpapírových písmen - 4
Zněte každý foném při výběru odpovídajících písmen
Dotkněte se každého písmene při jeho znění, posilujete tak spojení - 5
Stavějte slovo zleva doprava na podložce
Nechte mezery mezi slovy pro zachování přehlednosti - 6
Přečtěte složené slovo posunutím prstu pod něj
Tím se připravuje proces čtení, který bude následovat
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
