Tento materiál vizuálního rozlišování tvarů obsahuje dvouvrstvé kartonové karty prezentující geometrické tvary spolu s objekty z reálného světa, podporující rozvoj vizuálního vnímání a abstraktního myšlení. Děti propojují konkrétní tvary s odpovídajícími objekty v každodenním životě.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Karty vizuální diskriminace: Tvary přemosťují abstraktní geometrii s konkrétní realitou prostřednictvím svého dvojvrstvového kartonového designu.
Tyto laminované karty prezentují geometrické formy vedle fotografií každodenních předmětů, umožňujíce dětem objevovat kruhy v ciferníkech hodin a trojúhelníky ve střešních konstrukcích. Každá karta třídění tvarů izoluje jednu vizuální kvalitu, geometrickou formu, a zároveň ji propojuje se známými prostředími. Tento materiál oslovuje potřebu dítěte klasifikovat a organizovat vizuální informace během citlivého období pro pořádek. Prezentace tvarů v kartách v rámci reálných kontextů připravuje matematickou mysl odhalováním přítomnosti geometrie v celém prostředí. Párováním abstraktních tvarů s konkrétními předměty na těchto kartách děti rozvíjejí dovednosti vizuálního vnímání nezbytné pro pozdější matematickou abstrakci. Karty vizuální diskriminace proměňují rozpoznávání tvarů z memorování v objevování, jelikož děti aktivně hledají geometrické vzorce ve svém okolí.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte 3-4 karty tvarů na podložku, každá ukazující jiný geometrický tvar. Odpovídající karty předmětů umístěte do košíku vedle. Zajistěte dobré osvětlení pro jasnou viditelnost detailů.
Představte jednu kartu tvaru, prstem obkreslujte geometrický tvar a pojmenovávejte ho
Vyberte kartu předmětu z košíku a pozorně ji prozkoumejte
Kartu předmětu umístěte pod odpovídající kartu tvaru
Pokračujte v přiřazování zbývajících karet předmětů k jejich geometrickým tvarům
Pozvěte dítě, aby ověřilo shody obkreslením tvarů na obou kartách

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Posiluje schopnost identifikovat geometrické tvary v běžných předmětech prostřednictvím pečlivého pozorování a porovnávání.
Rozvíjí logické myšlení při seskupování a kategorizaci tvarů podle jejich vlastností.
Začněte s kontrastními tvary (kruh vs. trojúhelník) před zavedením podobných forem (čtverec vs. obdélník)
Materiál obsahuje základní geometrické tvary jako kruhy, čtverce, trojúhelníky, obdélníky, ovály a jiné mnohoúhelníky, z nichž každý je spárován s reálnými předměty obsahujícími tyto tvary. Karty z dvojitého kartonu představují abstraktní geometrické formy i fotografie každodenních předmětů, kde děti mohou identifikovat tyto tvary.
Tento materiál je v souladu s Montessori smyslovými principy tím, že izoluje koncept rozpoznávání tvarů prostřednictvím konkrétních, praktických karet. Děti rozvíjejí dovednosti zrakového rozlišování párováním geometrických tvarů s reálnými předměty a budováním schopnosti klasifikovat a analyzovat vizuální informace.
Tyto karty jsou navrženy pro věk 3 - 6 let, ideálně vhodné pro primární Montessori prostředí. Tříleté děti mohou začít jednoduchým párováním tvarů, zatímco starší děti se mohou zapojit do složitějších aktivit jako třídění předmětů podle více tvarů.
Ano, každá karta je vyrobena z dvojitého kartonu a laminována pro odolnost, což zaručuje, že vydrží časté používání malými dětmi. Robustní konstrukce je činí vhodnými pro individuální práci, aktivity v malých skupinách a opakované používání během celého školního roku.
Učitelé mohou vytvářet hledačky tvarů, používat karty na jazykové hodiny pojmenovávání tvarů a předmětů, třídit karty podle vlastností nebo je kombinovat s jinými smyslovými materiály. Děti mohou také obkreslovat tvary, vytvářet výtvarné projekty nebo je používat jako inspiraci pro stavění s geometrickými tělesy.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori