Vystřižené číslice a počítadla: americká verze
V závěrečné fázi práce s čísly 1-10 dítě aplikuje své dovednosti při spojování množství a symbolu identifikováním a umístěním číslic v jejich správném pořadí a následným přiřazením odpovídajícího množství počítadel pod ně.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Vyřezávané číslice a počítadla v americké verzi ztělesňují porozumění Marie Montessoriové, že děti musí zažít množství fyzicky předtím, než se abstraktní číselné pojmy stanou smysluplnými.
- Rozpoznávání číselných symbolů 0-9
- Přiřazení jedna k jedné mezi množstvím a symbolem
- Pochopení sudých a lichých čísel
- Uspořádání v pořadí a číselné vztahy
Číst více
Tyto zářivé červené číslice a hladká kruhová počítadla vytvářejí most mezi konkrétními počítacími zkušenostmi a symbolickým rozpoznáváním čísel. Přihrádková dřevěná krabice organizuje každou číslici odděleně, což umožňuje dětem budovat čísla systematicky a zároveň rozvíjet porozumění pořádku a posloupnosti. Uspořádáváním počítadel pod číslice děti přirozeně objevují vzory sudých a lichých čísel, počítadla se buď zcela spárují, nebo jedno zůstane nespárované. Tento matematický materiál respektuje potřebu dítěte dotýkat se, přesouvat a uspořádávat předměty během učení, proměňujíc abstraktní číselné symboly v hmatatelné zkušenosti. Červená barva číslic přitahuje vizuální pozornost, zatímco hladká počítadla zvou k opakované manipulaci, uspokojujíc smyslové potřeby malého dítěte a zároveň budujíc matematické základy.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte dřevěnou krabici na podložku stolu. Vyberte číslice a náhodně je rozložte. Umístěte přihrádku s počítadly napravo.
- 1
Pozvěte dítě, aby uspořádalo číslice 0-9 v pořadí zleva doprava
Nechte dítě samo se opravit pomocí znalosti pořadí čísel - 2
Začněte s 1 a umístěte odpovídající počítadla pod každou číslici v párech
Používejte obě ruce současně při pokládání párů ke zdůraznění konceptu párování - 3
Pokračujte až do 9 a všímejte si, která čísla mají nespárovaná počítadla
Upozorněte na vzor bez vysvětlování, nechte objevování probíhat přirozeně - 4
Představte slovní zásobu liché a sudé poté, co si dítě všimne vzoru
Dotkněte se nespárovaného počítadla při říkání liché
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
