Kompletní sada na studium slov, úroveň 6-9
Kompletní sada na studium slov dává dítěti ve věku 3 až 6 let celou krabici slovníkové a gramatické práce na jednom místě, kombinuje laminované kartonové karty, dřevěné dílce a papírové části, takže z jedné poličkové pomůcky lze čerpat několik cvičení najednou. Různorodý materiál umožňuje dítěti přecházet mezi čtením, tříděním a skládáním bez výměny sady. Tato AMI souladná jazyková pomůcka značky Nienhuis sjednocuje posloupnost práce se slovy, kterou dítě prochází v nabídce Faborina.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
This material embodies Montessori's principle of moving from concrete to abstract understanding through what she called 'materialized abstractions.' The Word Study Complete Set provides concrete representations of abstract grammatical and phonetic concepts, allowing children to physically manipulate language components before internalizing these patterns mentally.
Číst více
It directly supports the sensitive period for language refinement that occurs around ages 6-9, when children naturally seek to understand the 'why' behind spelling rules and word construction. The material demonstrates the principle of isolation of difficulty by separating complex language concepts into distinct, manageable exercises that build systematically. Most importantly, it supports auto-education by providing built-in control of error through pattern recognition and logical consistency, allowing children to discover language rules independently rather than through direct instruction. The comprehensive nature of the set reflects Montessori's understanding that language learning requires extensive, varied practice with related concepts presented in a prepared sequence that mirrors the child's natural development from simple to complex understanding.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Připravte materiály ke čtení na tichém, dobře osvětleném místě. Zajistěte pohodlné sezení a dostatek prostoru na práci.
- 1
Představte materiál v malé skupině nebo individuálně, začínajíc od jednoduchých prvků
Sledujte zájem a připravenost dítěte - 2
Postupně zavádějte nové prvky, budujíc na tom, co dítě již zná
Používejte trojfázovou lekci na nové koncepty - 3
Pozvěte dítě k samostatné práci s materiálem
Nechte dítě pracovat vlastním tempem - 4
Pozorujte a dokumentujte úroveň porozumění dítěte
Zaznamenejte pokrok bez formálního testování
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
Kompletní sada na studium slov, úroveň 6-9
