Známková hra: Matematické operace
Součást kolekce Desítková soustava, tato klasická Montessori známková hra přeměňuje abstraktní matematické pojmy na konkrétní manipulační zkušenosti prostřednictvím barevně odlišených číselných dlaždic reprezentujících jednotky, desítky, stovky a tisíce. Dřevěný přihrádkový podnos systematicky organizuje plastové dlaždice a herní figurky, dávajíce dětem možnost zkoumat desítkovou soustavu, provádět čtyři operace a rozvíjet hluboké porozumění místní hodnotě prostřednictvím praktické manipulace.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Kolková hra přemosťuje mezeru mezi konkrétním materiálem zlatých korálků a abstraktními papírovými výpočty poskytováním barevně kódovaných dlaždic, kterými děti fyzicky manipulují k řešení matematických úloh.
- Pochopení místní hodnoty manipulací s barevně kódovanými dlaždicemi
- Provádění sčítání, odčítání, násobení a dělení s konkrétn��mi materiály
- Rozvoj strategií počítání v hlavě fyzickými výměnami
- Rozpoznávání vzorců v desítkové soustavě
Číst více
Každá plastová dlaždice v Kolkové hře reprezentuje specifickou poziční hodnotu, zelené jednotky, modré desítky, červené stovky a zelené tisícovky, umožňujíce dětem vidět a dotýkat se struktury desítkové soustavy. Přihrádkový dřevěný podnos organizuje tyto dlaždice do sloupců zrcadlících psaný matematický zápis, pomáhajíce dětem zvnitřnit jak se čísla skládají a rozkládají. Výměnou deseti jednotkových kolků za jeden desítkový kolek nebo deseti desítkových kolků za jeden stovkový kolek děti objevují hierarchickou povahu našeho číselného systému. Přenosný formát Kolkové hry a individuální dlaždice umožňují dětem pracovat samostatně s velkými čísly a složitými operacemi, které by byly se zlatými korálky nepohodlné.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte dřevěný tác na pracovní podložku. Uspořádejte dlaždice v jejich přihrádkách: zelené jednotky (1), modré desítky (10), červené stovky (100), zelené tisíce (1000). Připravte kartičky s operacemi nebo zapsané příklady.
- 1
Představte každou hodnotu dlaždice vyložením příkladů: 1 jednotka = 1, 1 desítka = 10, 1 stovka = 100
Nechte dítě pocítit váhu držení více dlaždic oproti jedné dlaždici vyšší hodnoty - 2
Vybudujte čtyřciferné číslo pomocí dlaždic, uspořádejte je do sloupců na podložce
Vždy pracujte zprava doleva, začínaje jednotkami - 3
Pro sčítání vybudujte obě čísla odděleně, poté skombinujte dlaždice podle kategorie
Každou kategorii počítejte samostatně před výměnou - 4
Vyměňte když jakákoliv kategorie přesáhne 9 dlaždic (10 jednotek se stává 1 desítkou)
Použijte malou misku na držení dlaždic během výměn - 5
Zapište konečnou odpověď spočítáním zbývajících dlaždic v každém sloupci
Nechte dítě verbalizovat každý krok k posílení porozumění
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
