2 montierte Glocken: B
B, die chromatische Glocke, die den Satz neben den vier Kreuzen vervollständigt. Wenn ein Kind diese einordnet, hat die Arbeit den Charakter gewechselt: Es geht nicht mehr darum zu hören, dass zwei Töne sich unterscheiden, sondern zu hören, um wie viel genau, und den ganzen chromatischen Lauf vom tiefsten zum höchsten lückenlos zu ordnen. Einzeln verkauft, damit ein Satz Glocke für Glocke vollständig wird. Metall auf Holzsockel, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Die 2 montierten Glocken in B isolieren eine einzelne Tonhöhe zur Verfeinerung der auditiven Unterscheidung bei jungen Kindern.
- Entwickelt feines Tonhöhengehör durch wiederholte Exposition mit dem B-Ton
- Baut Hörgedächtnis durch Vergleich kurz nacheinander erzeugter Klänge auf
- Stärkt Hand-Auge-Koordination durch präzise Anschlagbewegungen
- Führt das Konzept der Notation durch Erkennung einer einzelnen Tonhöhe ein
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Diese polierten Metallglocken auf Holzgriffen präsentieren denselben Ton zweimal und ermöglichen es Kindern, das Konzept der Gleichheit allein durch Klang zu entdecken. Maria Montessori erkannte, dass sich die Tonhöhenunterscheidung am effektivsten entwickelt, wenn Kinder physische Objekte manipulieren können, die konsistente, klare Töne erzeugen. Das montierte Design der B-Glocken gewährleistet eine präzise Klangerzeugung bei jedem Anschlag durch das Kind. Durch die Arbeit mit gepaarten Glocken identischer Tonhöhe bauen Kinder die grundlegenden Hörfähigkeiten auf, die für spätere musikalische Arbeit notwendig sind. Die Metallkuppeln erzeugen reine, resonante Töne, die Aufmerksamkeit fangen, während die Holzgriffe einen angemessenen Griff für kleine Hände bieten. Diese spezifische Tonhöhenisolierung bereitet Kinder auf die komplexere Arbeit des Zuordnens verschiedener Tonhöhen im vollständigen Glockenset vor.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie beide B-Glocken auf eine Tischunterlage mit etwa 15 cm Abstand voneinander. Legen Sie einen kleinen Schlägel neben jede Glocke. Stellen Sie sicher, dass der Raum ruhig genug für eine klare Klangwahrnehmung ist.
- 1
Schlagen Sie die erste Glocke sanft mit dem Schlägel an und hören Sie dem vollständigen Klang zu, bis er verklingt
Zeigen Sie, wie man den Schlägel locker zwischen Daumen und den ersten beiden Fingern hält - 2
Schlagen Sie die zweite Glocke mit der gleichen sanften Bewegung an
Machen Sie zwischen den Anschlägen eine Pause, damit der Klang vollständig abklingen kann - 3
Kehren Sie zur ersten Glocke zurück und schlagen Sie erneut an, wobei Sie das Kind einladen, die Ähnlichkeit zu bemerken
Verwenden Sie möglichst wenige Worte, lassen Sie den Klang sprechen - 4
Laden Sie das Kind ein, jede Glocke anzuschlagen und zu entdecken, dass sie den gleichen Ton erzeugen
Führen Sie bei Bedarf die Hand des Kindes, um sanfte, zentrierte Anschläge zu erreichen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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anerkannt
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