Körper und Gleichgewicht
klettert, hängt, balanciert, fällt und steht auf
WurzelnNeu0 bis 33 bis 66 bis 12
In Vorbereitung
Pikler-Dreieck mit Rampe, Kletterbogen, Sprossenwand, Balancierbrett: die ersten Stücke kommen im Oktober.
Was ein Kind gerade braucht
Ein Kind wächst von unten.
Die Wurzeln sind Körper und Sinne, der Stamm Konzentration, die Äste die Sprachen der Welt, die Krone Ruhe. Wählen Sie den Jahresring und sehen Sie, was in diesem Alter lebendig ist. Das Zeichen „i“ sagt, warum der Knoten im Baum ist.
Jahresringe
Alle Knoten werden gezeigt. Wählen Sie einen Ring und sehen Sie, was in diesem Alter lebendig ist.
Wurzeln
Hände und Sinne
tastet, sortiert, hört, unterscheidet
Wurzeln0 bis 33 bis 6
Hände und Sinne öffnen
Ich kümmere mich
gießt, schneidet, zieht sich an, wäscht
Wurzeln0 bis 33 bis 66 bis 12
Ich kümmere mich öffnen
Stamm
Mein Raum
hat einen Platz in Reichweite und ein Bett, aus dem es allein aufsteht
Stamm0 bis 33 bis 66 bis 12
Mein Raum öffnen
Konzentration
macht eine Sache lange und wiederholt sie
Stamm0 bis 33 bis 66 bis 12
Konzentration öffnen
Äste
Sprache und Schrift
benennt, hört Geschichten, schreibt mit dem Finger in Sand
Äste0 bis 33 bis 66 bis 12
Sprache und Schrift öffnen
Zahlen und Ordnung
zählt, vergleicht, baut die Zehn
Äste3 bis 66 bis 12
Zahlen und Ordnung öffnen
Die Welt und ihre Karte
weiß, wo es wohnt und wo andere wohnen
Äste3 bis 66 bis 12
Lebendige Natur
pflanzt, beobachtet, benennt Tiere
Äste0 bis 33 bis 66 bis 12
Lebendige Natur öffnen
Ich gestalte
malt, klebt, spielt ein Instrument
Äste0 bis 33 bis 66 bis 12
Krone
Atem und Ruhe
atmet, wird still, hört auf seinen Körper
KroneNeu3 bis 66 bis 12
In Vorbereitung
Matte, Sitzkissen, Haltungskarten für Kinder, ein Buch über den Atem: dieser Knoten ist der erste seiner Art, die Auswahl entsteht gerade.
Gemeinsam
eine Umgebung für mehrere Kinder
Krone0 bis 33 bis 66 bis 12
In Vorbereitung
Sets nach Zonen, Klassenzimmer-Ausstattung, ein Angebot für Kindergärten und Kinderzentren.
Warum ein Baum und keine Fächerliste
Die Sprache der Eltern
Fächernamen sind die Sprache der Erzieherin. Eltern fragen „ich möchte, dass sie sich bewegt“ oder „dass er sich konzentrieren kann“. Der Baum antwortet in dieser Sprache und führt zu denselben Produkten.
Nichts wird verschoben
Der Baum ist eine Schicht über dem Katalog, so wie das Alter. Jedes Produkt behält seine Kategorie und seine Adresse. Ein Knoten öffnet die Kategorie, aus der er wächst.
Alter als Jahresringe
Alter ist kein Ast. Derselbe Knoten lebt über die Alter hinweg und beginnt in jedem mit etwas anderem. Der Ring zeigt womit, ohne den Rest des Baums zu verstecken.