2 montierte Glocken: Gis
Gis, eine chromatische Glocke und eines der schwereren Paare, denn sie liegt zwischen zwei Stammtönen, die ein Kind bereits gut kennt. Genau darin liegt ihr Wert: Die Nachbartöne sind vertraut, der neue muss also über seinen Abstand zu beiden gefunden werden, statt für sich gelernt zu werden. Eine einzelne Glocke ersetzen zu können ist außerdem der Grund für den Einzelverkauf, denn eine beschädigte Glocke soll keinen ganzen Satz ausmustern. Metall auf Holzsockel, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Die 2 montierten Glocken in Gis isolieren eine einzelne musikalische Tonhöhe, um die auditiven Unterscheidungsfähigkeiten des Kindes zu verfeinern.
- Entwickelt feines Tonhöhengehör und Hörgedächtnis
- Verfeinert die Fähigkeit, identische Klänge zuzuordnen
- Fördert Konzentration durch fokussierte Hörübungen
- Stärkt Hand-Auge-Koordination beim Anschlagen der Glocken
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In der sensorischen Montessori-Erziehung dienen diese Gis-Glocken mit ihren kontrastierenden schwarzen und weißen Sockeln als präzises Werkzeug zur Entwicklung des Tonhöhenbewusstseins. Die Metallglockenkuppeln erzeugen beim Anschlagen identische Gis-Töne, die das Ohr trainieren, spezifische Frequenzen zu erkennen und zu erinnern. Dieses abgestimmte Paar entspricht dem Entwicklungsbedürfnis nach auditiver Verfeinerung während der sensiblen Phase für sensorische Erkundung. Der visuelle Kontrast zwischen den schwarzen und weißen Sockeln aktiviert mehrere Sinne gleichzeitig und verstärkt das Konzept von Gleichheit und Verschiedenheit. Durch wiederholte Arbeit mit diesen Gis-Glocken bauen Kinder das auditive Gedächtnis auf, das für spätere musikalische Bildung und Sprachentwicklung unerlässlich ist. Die präzise gestimmte Natur dieser Glocken gewährleistet konsistente Klangqualität und ermöglicht es dem Kind, genaue sensorische Eindrücke zu bilden.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Beide Gis-Glocken auf eine Tischmatte mit Abstand stellen. Den Schlägel dazwischen positionieren. Eine ruhige Umgebung sicherstellen, um sich voll auf die Klänge konzentrieren zu können.
- 1
Sanftes Anschlagen der ersten Glocke mit dem Schlägel demonstrieren und den Klang vollständig ausklingen lassen
Den Schlägel locker halten für einen klaren, resonanten Ton - 2
Nachdem der Klang verklungen ist, die zweite Glocke mit der gleichen sanften Bewegung anschlagen
Gleichmäßige Schlagstärke für genauen Vergleich beibehalten - 3
Das Kind einladen, jede Glocke anzuschlagen und aufmerksam jedem Ton zu lauschen
Das Schließen der Augen ermutigen, um den auditiven Fokus zu verstärken - 4
Die Glockenpositionen mischen und das Kind bitten zu identifizieren, welche den gleichen Klang erzeugt
Mit offensichtlichen Positionsänderungen beginnen, bevor subtile Umordnungen vorgenommen werden
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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