“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”

— Maria Montessori, Die Entdeckung des Kindes

Der 4. grüne Zylinder stellt eine präzise Dimension innerhalb des Systems der knopflosen Zylinder dar, wo jeder grüne Zylinder systematisch sowohl in Höhe als auch in Durchmesser variiert. Dieser besondere Holzzylinder mit Abmessungen von ungefähr 3×5×3 cm existiert als Teil einer sorgfältig kalibrierten Sequenz, die das Konzept der proportionalen Veränderung isoliert. Anders als die roten Zylinder, die nur im Durchmesser variieren, oder die gelben Zylinder, die sich nur in der Höhe ändern, demonstrieren die grünen Zylinder simultane Variation in zwei Dimensionen. Die glatte lackierte Oberfläche und die spezifische grüne Farbkodierung helfen Kindern, diesen Zylinder als zur Gruppe gehörig zu identifizieren, in der beide Dimensionen gemeinsam zunehmen. Durch den Umgang mit diesem 4. Zylinder zusammen mit anderen in seiner Serie entdecken Kinder mathematische Beziehungen durch ihre Sinne — sie erleben, wie Objekte proportional wachsen können, statt nur in eine Richtung. Das knopflose Design erfordert Ganzzhandgreifen und entwickelt andere Handmuskeln als die Zylinderblöcke, während der Fokus auf dimensionale Unterscheidung beibehalten wird.