Additionsbox: Selbstkontrollierende Rechenpraxis
Ein zweifächriger Holzkasten mit Deckel und zwei Sätzen Kunststoffplättchen: einer mit aufgedruckten Aufgaben, einer mit den Antworten. Alle Aufgaben und alle Summen für die Summanden eins bis neun sind enthalten. Eine Aufgabe zu legen und dann ihre Antwort unter hundert Plättchen zu finden ist langsamer, als sie gesagt zu bekommen, und diese Langsamkeit ist das Material: Die Antwort kommt als etwas, das das Kind gefunden hat, nicht als etwas, das es bekam. Zu benutzen mit den Additions-Arbeitstafeln, separat erhältlich. Kunststoff und Holz, für Kinder von 3 bis 12 Jahren.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Additions-Gleichungen und Summen-Box verkörpert Montessoris Überzeugung, dass mathematische Konzepte durch konkrete, manipulative Materialien präsentiert werden müssen, bevor zur Abstraktion übergegangen wird.
- Erkennung und Einprägung von Additionsfakten von 1+1 bis 9+9
- Entwicklung visueller Unterscheidung zwischen Ziffern und mathematischen Symbolen
- Verständnis der Kommutativität der Addition durch Zuordnung
- Stärkung der Feinmotorik und des Pinzettengriffs durch Kartenmanipulation
Mehr lesen
Dieses Material ehrt den mathematischen Geist des Kindes, eine angeborene menschliche Tendenz, Ordnung, Präzision und Genauigkeit zu suchen. Die selbstkorrigierende Natur des Materials ermöglicht Kindern, unabhängig zu arbeiten und fördert die Entwicklung von Exekutivfunktionen und Konzentration. Durch wiederholtes Handhaben von Gleichungs- und Antwortkarten verinnerlichen Kinder mathematische Beziehungen kinästhetisch und visuell. Die compartmentierte Organisation erfüllt das Bedürfnis des Kindes nach Ordnung, während der Schiebedeckel einen Interessenspunkt bietet, der die Feinmotorik anspricht. Dieses Material schlägt eine Brücke zwischen der konkreten mathematischen Arbeit mit goldenen Perlen und dem abstrakten Verständnis von Zahlenbeziehungen und ermöglicht Kindern, mathematische Muster durch ihre eigene Aktivität zu entdecken, anstatt durch direkte Instruktion.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie die Box auf eine Matte mit geschlossenem Schiebedeckel. Stellen Sie sicher, dass alle Gleichungskarten in einem Fach und Summenkarten im anderen sind. Halten Sie einen kleinen Korb für fertige Zuordnungen bereit.
- 1
Demonstrieren Sie das Aufschieben des Deckels mit langsamen, bewussten Bewegungen
Verwenden Sie beide Hände, um sorgfältigen Umgang mit Materialien zu zeigen - 2
Nehmen Sie eine Gleichungskarte nach der anderen heraus und lesen Sie laut vor: 'Zwei plus drei'
Berühren Sie jede Ziffer und jedes Symbol beim Lesen, um die Links-nach-rechts-Progression zu verstärken - 3
Suchen Sie durch die Summenkarten, um die passende Antwort zu finden, und vergleichen Sie sorgfältig
Zeigen Sie, wie man Summenkarten in einer Reihe anordnet für einfacheres visuelles Scannen - 4
Platzieren Sie zugeordnete Paare zusammen auf der Matte in organisierten Spalten
Lassen Sie Platz zwischen Paaren, um jede vollständige Gleichung zu betonen - 5
Nach mehreren Zuordnungen zeigen Sie, wie man bei Bedarf durch Fingerzählen überprüfen kann
Dies verbindet abstrakte Symbole mit konkretem Zählen - 6
Geben Sie die Karten in die richtigen Fächer zurück, wenn Sie fertig sind
Betonen Sie die Wiederherstellung der Ordnung für das nächste Kind
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
