Augenbinden: 4er-Set
Ein Satz von vier Augenbinden in Rot, Orange, Grün und Blau, mit einer Aussparung für die Nase und einem Klettverschluss. Der Verschluss ist hier das Entscheidende: ein Kind setzt die Binde allein auf und nimmt sie allein ab, und sich zu entscheiden, nichts zu sehen, ist eine andere Erfahrung, als wenn ein Erwachsener die Hände über die Augen hält. Vier Stück heißt, dass eine kleine Gruppe am selben Tisch arbeiten kann. Als Satz zu vier Stück verkauft.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Stoffaugenbinden dienen als wesentliche Werkzeuge zur Isolierung und Verfeinerung einzelner Sinne in der Montessori-Umgebung.
- Verfeinerte taktile Unterscheidung durch fokussierte Berührungserkundung
- Verbesserte auditive Wahrnehmung und Schalllokalisierungsfähigkeiten
- Verbesserter stereognostischer Sinn zur Identifizierung von Gegenständen ohne Sehen
- Gestärkte Konzentration und Aufmerksamkeit für sensorische Details
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Wenn Kinder diese weichen Stoffabdeckungen tragen, eliminieren sie den visuellen Input vollständig und ermöglichen vollständige Konzentration auf Tastsinn, Gehör oder Geruch während sensorischer Übungen. Die elastischen Bänder der Augenbinden gewährleisten eine sichere, bequeme Platzierung, während Kinder stereognostische Beutel erkunden, Gegenstände allein durch Berührung identifizieren oder zwischen feinen Klangvariationen unterscheiden. Diese bewusste sensorische Isolation durch die Augenbinden hilft Kindern im Alter von 3-6 Jahren, das zu entwickeln, was Montessori sensorische Schlüssel nannte, verfeinerte Wahrnehmungsfähigkeiten, die die Grundlage für späteres abstraktes Denken bilden. Das Set von vier Augenbinden ermöglicht es mehreren Kindern, sich gleichzeitig in paralleler Sinnesarbeit zu engagieren und fördert sowohl individuelle Konzentration als auch kollektive Erkundung. Durch das Entfernen des dominanten Sehsinns mit diesen Stoffwerkzeugen entdecken Kinder ein erhöhtes Bewusstsein in ihren anderen Sinnen und bauen neuronale Bahnen auf, die die gesamte sensorische Unterscheidung und kognitive Entwicklung verbessern.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Augenbinden in einen Korb auf dem Sinnesregal. Bereiten Sie einen Tastbeutel mit bekannten Klassenraumgegenständen vor. Stellen Sie sicher, dass die Gummibänder entwirrt und der Stoff sauber ist.
- 1
Laden Sie das Kind zur Sinnesarbeit ein und zeigen Sie, wie man die Augenbinde sanft über die Augen legt
Lassen Sie das Kind das An- und Ablegen der Augenbinde üben, bevor Sie mit Aktivitäten beginnen - 2
Starten Sie mit dem Tastbeutel, führen Sie die Hand des Kindes zur Öffnung, während es die Augenbinde trägt
Beginnen Sie mit deutlich unterschiedlichen Gegenständen wie Muschel, Würfel und Stoffstück - 3
Ermutigen Sie das Kind, einen Gegenstand gründlich nur durch Tasten zu erkunden
Modellieren Sie beschreibende Sprache: glatt, rau, gebogen, eckig - 4
Nehmen Sie die Augenbinde ab, um die Identifizierung zu überprüfen und feiern Sie die Entdeckung
Bei falscher Antwort untersuchen Sie den Gegenstand gemeinsam und bemerken Sie unterscheidende Merkmale - 5
Steigern Sie zu Klangzylindern oder Geruchsfläschchen mit Augenbinde
Wechseln Sie zwischen verschiedenen sensorischen Übungen, um das Interesse aufrechtzuerhalten
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
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