Blaue Perlen (100 Stück)
Hersteller Nienhuis Montessori · Versand durch Heutink International (Niederlande) Über den Hersteller
Hundert blaue Zählperlen mit einem Loch in der Mitte, in einer durchsichtigen Dose. Lose Perlen sind in der Mathematik das, was in der Sprache lose Buchstaben sind: ein Kind baut sich damit die eigene Aufgabe, statt eine fertige zu übernehmen. Das Loch in der Mitte heißt, dass sie sich auffädeln lassen, sodass aus einer Handvoll eine Reihe wird und aus der Reihe eine Anzahl, die man ansehen und anfassen kann. Die durchsichtige Dose ist eine Kleinigkeit mit größerer Wirkung, als es scheint: das Kind sieht, wie viele Perlen übrig sind, und weiß, ob es nach der Arbeit alle zurückgelegt hat. Für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Die blauen Perlen (100) dienen als Brücke zwischen konkreter Manipulation und abstraktem mathematischem Denken im Montessori-Primärklassenzimmer.
- Eins-zu-eins-Zuordnung durch individuelles Perlenzählen
- Zahlenerkennung durch Zuordnen von Perlenmengen zu Ziffern
- Überspringzählmuster mit gruppierten Perlen
- Feinmotorische Präzision durch Auffädelaktivitäten
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Diese Zählperlen ermöglichen Kindern, Mengen physisch zu handhaben und Zahlenkonzepte durch ihre einheitliche Größe und markante blaue Farbe greifbar zu machen. Das zentrale Loch jeder Perle verwandelt einfaches Zählen in multisensorische Erkundung, wenn Kinder sie auf Schnüre fädeln oder in Gruppen sortieren. Die blauen Perlen erfüllen das entwicklungsbedingte Bedürfnis nach wiederholten Zählerfahrungen, wobei Kinder zwischen 3 und 6 Jahren zahlreiche Gelegenheiten benötigen, Mengen mit Zahlensymbolen abzugleichen. Anders als statische Zahlenkarten ermöglichen diese beweglichen Perlen Kindern, Zahlenbeziehungen zu erstellen und wiederherzustellen und Eins-zu-eins-Zuordnung durch direkte Manipulation aufzubauen. Der durchsichtige Aufbewahrungsbehälter wird Teil des mathematischen Erlebnisses, wenn Kinder beobachten, wie die Menge während ihrer Arbeit abnimmt und zunimmt. Durch das Anordnen blauer Perlen in Zehnergruppen, Fünfergruppen oder anderen Gruppierungen entdecken Kinder selbstständig Zahlenmuster und bereiten ihren mathematischen Geist auf zukünftige Operationen vor.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie den Behälter mit blauen Perlen auf ein Tablett mit einer kleinen Schale und Zahlenkarten 1-10. Fügen Sie Schnur oder Pfeifenreiniger als Auffädeloption hinzu.
- 1
Laden Sie das Kind ein, Perlen aus dem Behälter in die Schale zu zählen und jede zu berühren
Modellieren Sie langsames, bewusstes Zählen mit klarer Zahlenaussprache - 2
Ordnen Sie gezählte Perlen der entsprechenden Zahlenkarte zu
Legen Sie Perlen in einer Reihe neben die Karte zur visuellen Überprüfung - 3
Erstellen Sie Gruppen von 5 oder 10 Perlen zum Üben des Zählens in Schritten
Verwenden Sie kleine Schalen für klare Gruppentrennung - 4
Fädeln Sie bestimmte Mengen nach Zahlenkarten auf Schnur
Zählen Sie beim Auffädeln und nach Abschluss zur Überprüfung
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
In Klassenzimmern
Weltweit im Einsatz
Europäische Marken
Nienhuis, GAM, Educo
AMI-zugelassen
Nach dem Verbandsstandard
Blaue Perlen (100 Stück)
