Die blaue Reihe, die Lesereihe der längeren lautgetreuen Wörter, in zehn Abschnitten. Sie beginnt mit Konsonantenverbindungen, br, cr, dr, fr, gr und weiteren, in Wörtern mit kurzem Vokal und vier oder mehr Buchstaben, und führt zu längeren, mehrsilbigen Wörtern, bis zu Befehlskarten und sechs Büchern. Achtunddreißig Miniaturobjekte gehören dazu. Sie ist der Schritt zwischen der rosa und der grünen Reihe und die längste der drei. Robuste Plastikkarten mit runden Ecken.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Die Längere Phonetische Leseserie verkörpert Montessoris sequenziellen Ansatz zur Sprachentwicklung und baut auf der natürlichen Progression des Kindes von einfach zu komplex auf.
Dieses Material ehrt die intrinsische Motivation des Kindes, Bedeutung aus Symbolen zu entschlüsseln, und bietet präzise abgestufte Herausforderungen, die das Engagement aufrechterhalten, ohne zu überfordern. Der blaue Rand schafft visuelle Konsistenz und Ordnung und unterstützt den sich entwickelnden Sinn des Kindes für Klassifikation. Durch das Anbieten konkreter visueller Darstellungen gepaart mit phonetischen Wörtern überbrückt das Material die Kluft zwischen Bekanntem und Unbekanntem und ermöglicht es Kindern, ihr eigenes Verständnis durch Manipulation und Entdeckung zu konstruieren. Die selbstkorrigierende Natur des Zuordnens von Bildern zu Wörtern ermöglicht unabhängiges Lernen, fördert Vertrauen und intrinsische Motivation. Dieser systematische Ansatz respektiert das individuelle Tempo des Kindes und bietet gleichzeitig die Struktur, die für die Festigung neurologischer Bahnen notwendig ist, wodurch eine Grundlage für lebenslange Literalität und Liebe zur Sprache geschaffen wird.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Ordnen Sie die Karten auf einer sauberen Matte in der Reihenfolge der Komplexität an, beginnend mit kürzeren phonetischen Wörtern und fortschreitend zu längeren Kombinationen. Sorgen Sie für ausreichende Beleuchtung und minimale Ablenkungen.
Beginnen Sie mit bekannten kürzeren Wörtern und lassen Sie das Kind lesen und den entsprechenden Bildern zuordnen
Führen Sie längere Wörter systematisch ein und ermutigen Sie das Kind, jedes Phonem zu artikulieren, bevor es verschmilzt
Präsentieren Sie Objektidentifikationskarten und laden Sie das Kind ein, Wörter ihren visuellen Darstellungen zuzuordnen
Ermutigen Sie unabhängiges Sortieren von Wortkarten nach Länge, Thema oder phonetischen Mustern

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder beherrschen komplexe Lautkombinationen und mehrsilbige Wörter und bauen die Grundlage für fließendes Lesen und Rechtschreibmeisterschaft auf.
Die Kombination aus gedruckten Wörtern und entsprechenden Bildern stärkt die Verbindung zwischen visuellen Symbolen und ihren phonetischen Darstellungen.
Beobachten Sie, welche phonetischen Kombinationen das Kind am meisten herausfordern, und stellen Sie zusätzliche Übungsmaterialien bereit
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDiese Serie ist für Kinder im Alter von 3-6 Jahren konzipiert, die grundlegende phonetische Laute und einfache Dreierbuchstaben-Wörter beherrschen. Sie ist ideal für Kinder, die von der Rosa Serie zu komplexerem phonetischem Lesen übergehen, typischerweise im Alter von etwa 4-5 Jahren. Die progressive Schwierigkeit ermöglicht es Kindern, Vertrauen aufzubauen und gleichzeitig ihre sich entwickelnden Lesefähigkeiten in ihrem eigenen Tempo herauszufordern.
Absolut! Obwohl für Montessori-Klassenzimmer entwickelt, funktioniert diese Serie wunderbar in häuslichen Umgebungen. Eltern sollten Karten schrittweise einführen, beginnend mit dem aktuellen Leseniveau des Kindes. Die selbstkorrigierende Natur des phonetischen Lesens ermöglicht es Kindern, unabhängig zu arbeiten, obwohl anfängliche Anleitung hilft, ordnungsgemäße Präsentationstechniken zu etablieren und Vertrauen aufzubauen.
Unsere Längere Phonetische Leseserie verfügt über Premium-Karton mit klarer, kinderfreundlicher Typografie, die für sich entwickelnde Leser optimiert ist. Jede Karte ist sorgfältig für kleine Hände dimensioniert und darauf ausgelegt, häufigem Gebrauch standzuhalten. Die Wörter sind durchdacht ausgewählt, um Montessoris phonetischen Prinzipien zu folgen und sicherzustellen, dass jede Kombination natürliche Sprachentwicklung ohne unregelmäßige Schreibweisen unterstützt, die junge Leser verwirren könnten.
Beginnen Sie damit sicherzustellen, dass Ihr Kind mit grundlegenden phonetischen Lauten und einfachen CVC-Wörtern vertraut ist. Führen Sie längere Wörter schrittweise ein, beginnend mit zusammengesetzten Wörtern oder Wörtern mit bekannten Mustern. Ermutigen Sie das Kind, jedes Wort vollständig zu artikulieren, bevor es es fließend liest. Die Schönheit dieser Serie liegt in ihrer systematischen Progression - Kinder schreiten natürlich von einfach zu komplex fort, während sich ihre Fähigkeiten entwickeln, und bauen sowohl Kompetenz als auch Vertrauen auf.
AMI-ausgerichtete Materialien folgen Dr. Montessoris sorgfältig erforschter Sequenz für Sprachentwicklung. Diese Serie baut speziell auf der etablierten Rosa Serie-Grundlage auf und stellt sicher, dass Kinder nicht zu früh auf unregelmäßige Schreibweisen oder verwirrende Muster stoßen. Der systematische Ansatz unterstützt natürliche Leseentwicklung, verhindert Frustration und baut die solide phonetische Grundlage auf, die für fortgeschrittene Literalitätsfähigkeiten wesentlich ist.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform