Dezimal-Markenspiel

Während sich das reguläre Markenspiel auf ganze Zahlen (Einer, Zehner, Hunderter, Tausender) konzentriert, erweitert das Dezimal-Markenspiel das Lernen um dezimale Stellenwerte (Zehntel, Hundertstel, Tausendstel bis Millionstel). Es verwendet dasselbe Farbkodierungssystem, ergänzt aber Fächer für Bruchmengen, sodass Kinder Zahlen kleiner als eins erkunden können.

Das Dezimal-Markenspiel wird üblicherweise eingeführt, nachdem Kinder die Rechenoperationen mit ganzen Zahlen im regulären Markenspiel gemeistert haben, in der Regel im Alter von 5 bis 6 Jahren. Obwohl das Produkt für 3 bis 6 Jahre ausgewiesen ist, profitieren die meisten Dreijährigen zunächst von der Arbeit mit ganzen Zahlen. Das Material wächst mit dem Kind und kann schrittweise entsprechend dem Verständnis eingesetzt werden.

Kinder können Dezimaladdition, -subtraktion, -multiplikation und -division mit den farbcodierten Plättchen erkunden. Das Material hilft ihnen, den dezimalen Stellenwert zu verstehen, Dezimalmengen zu vergleichen und Umtauschvorgänge zwischen Dezimalstellen durchzuführen. Es bietet einen konkreten, visuellen Weg zu verstehen, dass Dezimalzahlen demselben Zehnermuster wie ganze Zahlen folgen.

Das Set enthält Holzplättchen für sieben dezimale Stellenwerte: Einer, Zehntel, Hundertstel, Tausendstel, Zehntausendstel, Hunderttausendstel und Millionstel. Jedes Fach enthält mehrere Plättchen für verschiedene Rechenoperationen und Umtauschvorgänge. Die genaue Anzahl pro Fach ist auf typische Unterrichtsübungen ausgelegt.

Kinder sollten Erfahrung mit dem regulären Markenspiel für ganze Zahlen, dem goldenen Perlenmaterial zum Verständnis des Stellenwerts und idealerweise mit Bruchmaterialien haben. Vertrautheit mit dem Farbkodierungssystem (Grün für Einer, Blau für Zehner, Rot für Hunderter) ist unerlässlich, da dieses Muster in den Dezimalstellen fortgesetzt wird.