Divisionstabellen
Die Aufgaben für das Divisionsbrett, gedruckt als Tabellen und als hundert Blatt geliefert. Division ist die Rechenart, bei der einem Kind die Aufgaben am schnellsten ausgehen, denn jede ist kurz und das Ergebnis wird entweder gefunden oder nicht, und ein gedrucktes Blatt hält die Arbeit in Gang, ohne dass eine erwachsene Person die nächste Frage erfindet. Das Brett selbst ist ein eigener Artikel, und ohne es haben diese Blätter nichts, woran gearbeitet wird. Papier und Karton.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Das Divisionstabellen-Arbeitsblatt dient als entscheidende Brücke zwischen praktischer Divisionsarbeit mit Perlen oder Stempeln und abstraktem mathematischem Aufzeichnen.
- Aufzeichnen von Divisionsberechnungen mit zunehmender Geläufigkeit und Genauigkeit
- Identifizierung von Mustern in Divisionsfakten durch systematisches Üben
- Unterscheidung zwischen Quotienten und Resten in schriftlicher Form
- Entwicklung der Memorierung grundlegender Divisionskombinationen durch Wiederholung
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Diese papierbasierten Tabellen präsentieren Divisionsaufgaben von 1 bis 9 in einem systematischen Format, das die logische Progression widerspiegelt, die Kinder mit konkreten Materialien erfahren haben. Das strukturierte Layout mit vorgesehenen Feldern für Quotienten und Reste spiegelt das Montessori-Prinzip der Isolation der Schwierigkeit wider, Kinder konzentrieren sich ausschließlich auf das Aufzeichnen ihrer Berechnungen, ohne die Aufgabenorganisation verwalten zu müssen. Jede Divisionstabelle baut auf den sensorischen Erfahrungen des Kindes mit Divisionsbrettern und Perlenmaterialien auf und ermöglicht es ihnen, Muster zu dokumentieren, die sie durch Manipulation entdeckt haben. Die klare Präsentation von Dividenden, Divisoren und Antwortfeldern auf dem Arbeitsblatt bietet die äußere Ordnung, die für die Entwicklung inneren mathematischen Verständnisses notwendig ist. Durch systematisches Durcharbeiten dieser Tabellen verinnerlichen Kinder Divisionsfakten und bewahren gleichzeitig die Verbindung zu den konkreten Erfahrungen, die diesen abstrakten Symbolen Bedeutung verliehen haben.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie das Divisionstabellen-Arbeitsblatt auf eine Tischmatte. Halten Sie Bleistift und Radiergummi bereit. Stellen Sie sicher, dass das Kind kürzlich mit dem Divisionsbrett oder Stempeln gearbeitet hat.
- 1
Beginnen Sie mit der Tabelle für das Teilen durch 2, von 2÷2 bis 18÷2
Lassen Sie das Kind bei Bedarf das Divisionsbrett parallel zur Überprüfung verwenden - 2
Notieren Sie den Quotienten an der vorgesehenen Stelle und schreiben Sie den Rest separat
Verwenden Sie eine konsistente Sprache: Wie viele Gruppen von 2 sind in 6? - 3
Schließen Sie eine vollständige Tabelle ab, bevor Sie zum nächsten Divisor übergehen
Weisen Sie auf Muster hin, wie z.B. dass gerade Zahlen beim Teilen durch 2 keinen Rest haben - 4
Überprüfen Sie die abgeschlossene Arbeit und kontrollieren Sie Berechnungen bei Unsicherheit mit konkreten Materialien
Fehler bieten Lernmöglichkeiten, verfolgen Sie zurück zur konkreten Arbeit
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
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