Sechs zusammengehörige Zylinderpaare mit federbelasteten Stempeln, die gedrückt und nicht gehoben werden. Druck ist ein Sinn, den die meisten Materialien gar nicht berühren, und er muss auf seinem eigenen Feld begegnet werden: Das Kind drückt einen Stempel, spürt, wie stark er zurückdrückt, und findet den Zylinder mit demselben Widerstand. Von außen verrät nichts etwas, die Hand ist also das einzige Instrument. Erst wird gepaart, dann von wenig zu viel Widerstand geordnet. Entworfen von George Russell. Buchenholz mit Stahlfedern, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”
Die Druckzylinder trainieren einen Sinn, der in konventioneller Bildung selten geschult wird: die Wahrnehmung von Widerstand und Kraft durch Berührung.
Montessori verstand, dass die Hand das Werkzeug des Geistes ist.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
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Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

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AMI
anerkannt

Feine Unterschiede in Druck und Widerstand unterscheiden
Erfordert fokussierte, achtsame Berührung zum Vergleich der Empfindungen
Verwenden Sie immer denselben Finger (Daumen) für einen gleichmäßigen Vergleich
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDie Präzisionsstahlfedern sind für jahrelange Verwendung im Klassenzimmer konzipiert. Die Spannung bleibt bei normalem Gebrauch konstant.
Beide entwickeln den barischen Sinn, jedoch auf unterschiedliche Weise. Gewichtstäfelchen verwenden Gewicht; Druckzylinder verwenden Federwiderstand. Sie ergänzen sich gegenseitig.
Beginnen Sie mit dem kontrastreichsten Paar (leichteste gegen schwerste). Wenn sich die Sensibilität entwickelt, führen Sie mittlere Stufen ein.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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