Der Würfel der Zwei in Grün, ein einzelner Glasperlenwürfel, einzeln verkauft. Acht Perlen, der kleinste Würfel des ganzen Perlenmaterials und der einzige, den ein Kind mit einem Blick erfasst: zwei an jeder Kante, zwei Lagen, fertig. Genau darum beginnt man mit ihm, denn das Kind kann daran prüfen, dass ein Würfel ein Quadrat ist, so oft gestapelt wie seine Seite lang ist, ohne über zehn hinaus zu zählen. Grün ist überall die Zwei. Die Nylonausführung ist ein eigener Artikel.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Der individuelle Glasperlen-Würfel der 2 verwandelt abstrakte mathematische Konzepte in greifbare Erfahrung, indem er Kindern ermöglicht, acht Glasperlen in einer 2×2×2-Anordnung zu halten und zu untersuchen.
Dieser grüne Würfel dient als Brücke zwischen konkretem Zählen und abstraktem exponentiellen Denken, da Kinder physisch überprüfen können, dass 2³ gleich 8 ist, indem sie jede Perle innerhalb des Drahtgerüsts berühren. Die transparente Glaskonstruktion ermöglicht visuelles Zählen aus mehreren Winkeln, während die starre Drahtstruktur die präzise kubische Anordnung beibehält, die für das Verständnis dreidimensionaler Multiplikation unerlässlich ist. In der Montessori-Mathematik adressiert dieser Perlenwürfel das Entwicklungsbedürfnis, Mengen durch Manipulation zu erfahren, bevor zur schriftlichen Notation fortgeschritten wird. Die spezifische Wahl der grünen Farbe unterscheidet Potenzen von 2 von anderen Zahlenfolgen im Perlenschrank und schafft ein visuelles System, das Gedächtnis und Mustererkennung unterstützt. Durch die Isolierung des Konzepts 2³ in diesem einzelnen Manipulativ bauen Kinder ein grundlegendes Verständnis exponentiellen Wachstums durch wiederholte Verdopplung auf.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie den grünen Glasperlen-Würfel auf eine einfache Matte oder ein Tablett. Halten Sie Papier und Bleistift für optionale Notationsarbeit bereit.
Laden Sie das Kind ein, jede Glasperle durch vorsichtiges Berühren durch das Drahtgerüst zu zählen und die Gesamtzahl von 8 festzustellen
Zeigen Sie, wie der Würfel 2 Perlen entlang jeder Kante hat: Länge, Breite und Höhe
Demonstrieren Sie die Multiplikation: 2 Perlen lang, mal 2 Perlen breit, mal 2 Perlen hoch ergibt 8 Perlen insgesamt
Führen Sie die Notation 2 hoch 3 ein und erklären Sie, dass es 2 mal 2 mal 2 bedeutet
Lassen Sie das Kind durch Zählen in Gruppen überprüfen: erste Schicht 4, zweite Schicht 4

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Überbrückt konkrete Handhabung und abstraktes Verständnis von exponentiellen Konzepten und Kubikzahlen.
Die dreidimensionale Würfelstruktur entwickelt geometrische Vorstellungskraft und räumliche Intelligenz.
Lagern Sie den Glasperlen-Würfel sorgfältig im Mathematikbereich, wo Kinder ihn selbstständig erreichen können
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDieser grüne Würfel stellt 2³ (2×2×2=8) dar und enthält genau 8 Glasperlen, die in einer dreidimensionalen Würfelformation angeordnet sind. Er bietet eine konkrete, visuelle Darstellung des mathematischen Konzepts des Potenzierens der Zahl 2.
Kinder verwenden diesen Würfel, um Potenzen von Zahlen zu erforschen, dreidimensionale Konzepte zu verstehen und den Übergang vom konkreten zum abstrakten mathematischen Denken zu vollziehen. Er wird typischerweise eingeführt, nachdem Kinder lineare und quadratische Perlenmaterialien beherrschen, und hilft ihnen zu visualisieren, wie 2×2×2 einen Würfel aus 8 Perlen ergibt.
Im Montessori-Farbcodesystem steht Grün für Einer. Dieser grüne Würfel repräsentiert speziell den Würfel der 2 (ein Einerwert) und hilft Kindern, die Farbe mit dem mathematischen Konzept zu verbinden und die Konsistenz über alle Montessori-Mathematikmaterialien hinweg beizubehalten.
Obwohl sie für das Alter von 3-6 Jahren geeignet sind, werden die meisten Kinder um das Alter von 4-5 Jahren an Würfelmaterialien herangeführt, nachdem sie lineares Zählen und quadratische Formationen beherrschen. Das Kind sollte Erfahrung mit dem Goldperlenmaterial haben und grundlegende Multiplikationskonzepte verstehen, bevor es mit Würfeln arbeitet.
Die Glasperlen bestehen aus hochwertigem, glattem Glas, das bei normalem Gebrauch im Klassenzimmer gegen Absplittern beständig ist. Die Drahtkonstruktion ist robust und behält die Form des Würfels bei, während Kinder die einzelnen Perlen ertasten können. Bei sachgemäßer Handhabung und Aufbewahrung kann dieses Material viele Jahre in einer Montessori-Umgebung halten.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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