Einzelner Nylonperlenstab der 6: Lila
Einzeln als Ersatzteil erhältlich, repräsentiert dieser individuelle lila Nylon-Perlenstab die Zahl Sechs im Montessori-Mathematiklehrplan. Die langlebigen Nylonperlen sind mit Metalldraht aufgereiht und an beiden Enden mit stabilen Metallhaken versehen, sodass junge Lernende mehrere Stäbe für das Überspringzählen und erste Multiplikationsübungen miteinander verbinden können. Als Kernmaterial der Perlentreppe und des Goldenen Perlenmaterials hilft dieser lila Stab Kindern, ein konkretes Verständnis von Mengen und Zahlenbeziehungen aufzubauen.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Die lila Perlenstange der Sechs dient als greifbare Darstellung von Mengen in der Montessori-Mathematik, wo jede Nylonperle einzeln berührt und gezählt werden kann.
- Erkennen und Verinnerlichen der Menge sechs durch wiederholtes Handhaben
- Assoziieren der lila Farbe mit der Zahl 6
- Aufbau der Fähigkeit zum Überspringzählen durch Verbinden mehrerer Stäbe (6, 12, 18...)
- Entwicklung des Verständnisses von Multiplikation als wiederholte Addition
Mehr lesen
Die markante lila Farbe dieser Sechs-Perlen-Stange schafft eine sofortige visuelle Assoziation mit der Zahl Sechs und begründet ein sensorisches Gedächtnis, das das mathematische Verständnis stärkt. Die Metalldrahtkonstruktion ermöglicht Kindern, diese lila Stangen physisch zu manipulieren und miteinander zu verbinden und so abstrakte Zahlenkonzepte in konkrete Erfahrungen zu verwandeln, die sie halten und anordnen können. Im Montessori-Klassenzimmer spricht diese einzelne Perlenstange der Sechs das entwicklungsbedingte Bedürfnis nach praktischer mathematischer Erforschung an, bei der Kinder Mengen zunächst über ihre Sinne erfahren müssen, bevor sie zu abstrakten Zahlensymbolen übergehen. Die spezifische Länge und Perlenanzahl der lila Stange bieten einen physischen Maßstab zum Verständnis von Sechshaftigkeit, Kinder sehen, dass Sechs länger als Fünf, aber kürzer als Sieben ist, und bauen ihr intuitives Verständnis numerischer Beziehungen durch direkten Vergleich auf.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie den lila Perlenstab auf ein kleines Tablett oder eine Matte. Halten Sie Papier und Buntstifte für Erweiterungsarbeit bereit.
- 1
Laden Sie das Kind ein, jede Perle langsam zu zählen und jede zu berühren
Bewegen Sie sich von links nach rechts zur Verstärkung der Leserichtung - 2
Zeigen Sie, wie man den Stab horizontal hält und erneut zählt
Verwenden Sie zwei Finger, um jede Perle beim Zählen zu isolieren - 3
Stellen Sie den Stab vertikal auf und zählen Sie von unten nach oben
Dies bereitet auf späteres Verständnis von Balkendiagrammen vor - 4
Demonstrieren Sie das Verbinden zweier lila Stäbe mit Metallhaken
Zählen Sie die Gesamtzahl: "6 und 6 ergibt 12" - 5
Erstellen Sie Muster mit mehreren lila Stäben
Ordnen Sie in Zügen, Quadraten oder Dreiecken zur Erkundung räumlicher Beziehungen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
