Einzelner Nylonzehnerstab: Gold
Geeignet zum Ersetzen oder Erweitern von Sets, stellt dieser einzelne Nylonzehnerstab die Grundlage des Dezimalsystems in der Montessori-Mathematikbildung dar. Der Stab enthält zehn einheitliche goldfarbene Perlen mit Metallösen an jedem Ende und bietet eine taktile und visuelle Darstellung der Menge Zehn. Wesentlich für den Aufbau des Verständnisses des Dezimalsystems.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”— Maria MontessoriDas kreative Kind
Der Einzelne Nylonstab von 10 dient als konkrete Darstellung des abstrakten Konzepts von Zehn im Montessori-Mathematik-Curriculum. Jede goldfarbene Perle an diesem Stab bietet taktiles Feedback beim Zählen und ermöglicht es Kindern, die Menge Zehn physisch zu erfahren, statt sie lediglich auswendig zu lernen. Die Metallschlaufen des Stabes ermöglichen einfache Handhabung und Kombination mit anderen mathematischen Materialien und machen das Dezimalsystem für junge Lernende greifbar. Durch die Handhabung dieses goldenen Stabes mit zehn Perlen verinnerlichen Kinder, dass unser Zahlensystem Mengen in Zehnern gruppiert, und bereiten sich auf komplexere mathematische Konzepte vor. Die leichte Nylonkonstruktion dieses Stabes macht ihn für wiederholte Handhabung durch kleine Hände zugänglich und fördert die für mathematische Beherrschung notwendige Wiederholung. Dieser einzelne Zehnerstab wird zum Baustein für das Verständnis von Zehnern, Hundertern und Tausendern, wenn Kinder entdecken, dass sie mehrere Stäbe kombinieren können, um größere Mengen zu erstellen.
Schritt für Schritt zur Meisterschaft
Bewegen Sie sich langsam, damit das Kind die Textur jeder Nylonperle fühlen kann
Richten Sie sie präzise aus, um die gleiche Länge zu zeigen
Verwenden Sie für beide einen gleichmäßigen Zählrhythmus
Lassen Sie das Kind den Stab halten, während es zehn sagt
Machen Sie ein Spiel daraus — Kannst du mir zehn Einer gegen diesen goldenen Stab tauschen?
Bewegen Sie sich langsam, damit das Kind die Textur jeder Nylonperle fühlen kann
Richten Sie sie präzise aus, um die gleiche Länge zu zeigen
Verwenden Sie für beide einen gleichmäßigen Zählrhythmus
Lassen Sie das Kind den Stab halten, während es zehn sagt
Machen Sie ein Spiel daraus — Kannst du mir zehn Einer gegen diesen goldenen Stab tauschen?
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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AMI
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