Ein einzelnes Quadrat der Acht: acht Perlenstäbchen zu je acht, flach zu einer Fläche aus vierundsechzig Perlen verdrahtet, im Braun, das im Perlenmaterial für die Acht steht. Das Quadrat ist der Schritt, an dem das Multiplizieren aufhört, eine Tabelle zum Aufsagen zu sein, denn acht mal acht genommen wird zu einer Figur mit Kanten, an denen entlang gezählt werden kann. Es wird einzeln verkauft, so ersetzt eine Gruppe ein verlorenes Stück oder ergänzt nach und nach nur die Quadrate, die sie wirklich braucht. Glasperlen auf Draht, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Das individuelle Glasperlen-Quadrat der 8 in Braun verkörpert Dr. Montessoris Vision der mathematischen Abstraktion durch konkrete Manipulation.
Jede der 64 Glasperlen, die auf goldenen Drahtstäben angeordnet sind, schafft eine physische Manifestation von 8² und ermöglicht Kindern, Quadratzahlen durch sensorische Erforschung zu halten, zu zählen und zu verinnerlichen. Die braunen Perlen unterscheiden dieses Quadrat von anderen im Perlenschrank und schaffen eine visuelle Hierarchie, die jungen Köpfen hilft, mathematische Beziehungen zu kategorisieren. Das Glasmaterial bietet Gewicht und Substanz, die Papierdarstellungen nicht bieten können, während die goldenen Drahtstäbe acht deutliche Reihen bilden, die Kinder mit ihren Fingern nachfahren können. Dieses Perlenquadrat verwandelt das abstrakte Konzept des Quadrierens in eine greifbare Erfahrung, bei der Kinder entdecken, dass 8² acht Gruppen von acht Perlen bedeutet. Die präzise Anordnung auf Drahtstäben ermöglicht systematisches Zählen und Mustererkennung und überbrückt die Kluft zwischen dem Zählen einzelner Einheiten und dem Verständnis exponentiellen Wachstums durch wiederholte Multiplikation.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie das braune Perlenquadrat auf eine Arbeitsmatte. Halten Sie ein kleines Tablett in der Nähe für Aktivitäten, die Perlenbewegung erfordern. Stellen Sie gute Beleuchtung sicher, um die Klarheit der Glasperlen zu würdigen.
Laden Sie das Kind ein, das Perlenquadrat mit beiden Händen zur Arbeitsmatte zu tragen
Zählen Sie die Perlen entlang einer Drahtstange: Eins, zwei, drei... acht Perlen
Zeigen Sie, dass es acht Drahtstangen gibt: Acht Stangen mit je acht Perlen
Zählen Sie in Achtern: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64
Demonstrieren Sie die Quadratform, indem Sie den Umriss mit dem Finger nachfahren

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Überbrückt konkretes Zählen und abstraktes Verständnis von Quadratzahlen durch visuelle und taktile Erkundung.
Die quadratische Formation hilft Kindern, mathematische Muster und Beziehungen zwischen linearen und quadrierten Mengen zu erkennen.
Bewahren Sie das Perlenquadrat flach auf, um Drahtverbiegung und Perlenverschiebung zu vermeiden
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDas Glasperlenquadrat der 8 hilft Kindern, das Konzept von 8² (64) durch konkrete Manipulation zu visualisieren und zu verstehen. Es bietet taktile und visuelle Lernerfahrungen, die die Lücke zwischen konkretem Zählen und abstrakten mathematischen Konzepten überbrücken, insbesondere beim Verständnis von Quadratzahlen und Überspringzählen in 8er-Schritten.
Kinder verwenden das Perlenquadrat für Zählübungen, Erkundung von Multiplikationsmustern und Verständnis der Beziehung zwischen linearem Zählen und Quadratzahlen. Sie können die 64 in einer 8x8-Formation angeordneten Perlen physisch berühren und zählen, es neben anderen Perlenquadraten zum Vergleich verwenden und es in Überspringzähl- und Multiplikationsaktivitäten einbeziehen.
Dieses einzelne Quadrat ermöglicht fokussierte Arbeit mit der Zahl 8 und kann als Ersatzteil oder für spezifische Lektionen verwendet werden, ohne den gesamten Perlenschrank zu benötigen. Es ist ideal für Klassenzimmer, die Quadratzahlkonzepte schrittweise einführen möchten oder ein verlorenes oder beschädigtes Quadrat aus vorhandenen Materialien ersetzen müssen.
Obwohl für 3-6 Jahre konzipiert, beginnen Kinder typischerweise um 4-5 Jahre mit Perlenquadraten zu arbeiten, nachdem sie grundlegendes Zählen beherrschen und Erfahrung mit dem Goldperlenmaterial haben. Das Kind sollte mit den Zahlen 1-10 vertraut sein und Interesse am Überspringzählen zeigen, bevor Quadratzahlkonzepte eingeführt werden.
In der Montessori-Mathematik steht Braun für die Zahl 8 über alle Materialien hinweg und schafft Konsistenz und visuelle Gedächtnishilfen. Diese Farbcodierung hilft Kindern, Muster über verschiedene mathematische Materialien hinweg zu erkennen, und unterstützt ihr Verständnis des Zehnersystems und der Zahlenbeziehungen innerhalb der Perlenschrankhierarchie.
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