Erziehung für eine neue Welt: Die Montessori-Reihe
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Geschrieben für die Eltern und Lehrer von Kindern unter sechs Jahren und kurz genug, um an einem Abend gelesen zu werden: 69 Seiten, broschiert, The Montessori Series, 1999. Das Argument lautet, dass die Pflege eines kleinen Kindes aufhört, Plage und Unterdrückung zu sein, sobald die biologischen und psychologischen Tatsachen der Entwicklung ernst genommen werden, und zur Zusammenarbeit mit etwas wird, das bereits im Gang ist. Die Kalakshetra Ausgabe desselben Buches umfasst 97 Seiten in gebundener Form. Papier und Karton.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Education for a New World offenbart Montessoris Vision von Bildung als Weg der Menschheit zu Frieden und Fortschritt.
- Verständnis der psychologischen Merkmale des Kindes in der zweiten Ebene (6-12 Jahre)
- Erfassen der Prinzipien Kosmischer Erziehung und Wechselabhängigkeit
- Erkennen der Rolle des Kindes als Konstrukteur des zukünftigen Menschen
- Verständnis des Übergangs vom sensorischen zum imaginativen Lernen
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Dieser fünfte Band der Montessori-Serie beleuchtet, wie Kinder im Alter von 6-12 Jahren moralisches Bewusstsein und soziales Verständnis während der zweiten Entwicklungsebene entwickeln. Das Taschenbuch erforscht kosmische Erziehung, Montessoris Rahmen zur Darstellung des Universums als zusammenhängendes Ganzes, in dem jedes Element eine kosmische Aufgabe hat. Education for a New World untersucht die entstehende Fähigkeit des Kindes für Imagination und Abstraktion und erklärt, wie Grundschüler ihr Verständnis durch Geschichten über das Universum, das Leben auf der Erde und die menschliche Zivilisation aufbauen. Dieser Text leitet Pädagogen beim Erkennen der psychologischen Merkmale des Kindes in diesem Stadium: der denkende Geist, moralischer Sinn und der Antrieb, ihren Platz in der Gesellschaft zu verstehen. Die Erkenntnisse des Buches über das Kind als Erbauer der Welt von morgen bieten wesentliche Orientierung für Pädagogen, die Umgebungen vorbereiten, welche die intellektuellen und sozialen Bedürfnisse des Grundschulkindes würdigen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Schaffen Sie einen ruhigen Leseplatz mit Notizbuch und Stift. Planen Sie regelmäßige 20-30-minütige Lesesitzungen. Erwägen Sie, eine Studiengruppe mit anderen Pädagogen oder Eltern zu gründen.
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Lesen Sie jeweils ein Kapitel und markieren Sie Schlüsselkonzepte über das 6-12-jährige Kind
Notieren Sie spezifische Beispiele, die Montessori über die Eigenschaften von Kindern in diesem Alter gibt - 2
Schreiben Sie nach jedem Kapitel drei Haupterkenntnisse und ihre praktischen Anwendungen
Verbinden Sie diese Erkenntnisse mit Kindern, die Sie kennen oder beobachten - 3
Wenden Sie Erkenntnisse auf die Aktivitätenplanung und Umgebungsvorbereitung an
Erstellen Sie Handlungspunkte nach jedem Kapitel
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
In Klassenzimmern
Weltweit im Einsatz
Europäische Marken
Nienhuis, GAM, Educo
Erziehung für eine neue Welt: Die Montessori-Reihe
