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Faktorentabellen

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Altersgruppe6-12 Jahre
MaterialPrinted Kartonpapier
Abmessungen28 × 21.5 cm (A4)
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Über

Unverzichtbare mathematische Referenzblätter mit Faktorentabellen in übersichtlichem Rasterformat für elementare Mathematikarbeit. Diese gedruckten Referenzkarten unterstützen Kinder beim selbstständigen Erkunden von Multiplikationsbeziehungen und Zahlenmustern und dienen als Schlüsselressource für mathematische Abstraktion und Einprägungsarbeit im Klassenzimmer für 6-12-Jährige.

Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.
— Maria MontessoriKosmische Erziehung
AMI-zertifiziertOffizieller Nienhuis
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2 Jahre GarantieQualität garantiert
Alles, was Sie brauchen
Die Montessori-Methode

Die Faktorentabellen dienen als visuelle Brücke zwischen konkreten mathematischen Materialien und abstrakten Zahlenbeziehungen im Elementarklassenzimmer. Diese Referenzblätter würdigen die wachsende Abstraktionsfähigkeit des Kindes, indem sie Faktorbeziehungen in einem organisierten, zugänglichen Format präsentieren, das Kinder selbstständig konsultieren können. Jedes Raster auf diesen gedruckten Karten enthüllt die mathematische Schönheit, wie Zahlen sich in ihre Faktoren zerlegen, und ermöglicht es Kindern, Muster und Beziehungen in ihrem eigenen Tempo zu entdecken. Die Tabellen respektieren das Bedürfnis des Elementarkindes nach intellektueller Unabhängigkeit, indem sie ein Werkzeug bereitstellen, das es ohne Eingreifen von Erwachsenen nutzen kann, wenn es Multiplikation, Division und Primfaktorzerlegung erkundet. Im Gegensatz zu manipulativen Materialien, denen das Kind entwachsen ist, stillen diese Faktorentabellen den Wissensdurst des 6-12-Jährigen und seine sich entwickelnde Fähigkeit, mit abstrakten Konzepten zu arbeiten. Das klare Rasterformat jeder Tabelle ermöglicht es Kindern, Verbindungen zwischen verschiedenen Zahlen und ihren Faktoren herzustellen und das mathematische Denken zu fördern, das für fortgeschrittene Arbeit mit Vielfachen, kleinstem gemeinsamen Vielfachen und größtem gemeinsamen Teiler wesentlich ist.

Erkennen von Faktorbeziehungen für Zahlen 1-100Verständnis von Primzahlen und zusammengesetzten Zahlen durch FaktoranalyseEntwicklung mentaler Rechenstrategien unter Nutzung von FaktorwissenFähigkeit, gemeinsame Faktoren zwischen verschiedenen Zahlen zu findenVorbereitung auf Arbeit mit Brüchen, Verhältnissen und algebraischem Denken
Faktorentabellen — Kind beim Lernen
AMI-zertifiziert
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

1

Lassen Sie das Kind entdecken, dass 12 an mehreren Stellen erscheint und verschiedene Faktorpaare offenbart

2

Leiten Sie an zu bemerken, dass 1 in jeder Tabelle erscheint, während Primzahlen nur zweimal vorkommen

3

Ermutigen Sie systematisches Suchen von den kleinsten zu den größten Tabellen

4

Verwenden Sie Buntstifte, um gemeinsame Faktoren visuell zu markieren

5

Erstellen Sie eine separate Liste entdeckter Primzahlen als Referenz

Der Goldstandard in Montessori

Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer

Tradition Seit 1929

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Vertrauen von Schulen weltweit

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Handgefertigt in Europa

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AMI anerkannt

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